【语文复习专题】解密04文学类文本阅读小说之形象分析（讲义）（原卷版）.pdf

【语文复习专题】解密04文学类文本阅读小说之形象分析（讲义）（原卷版）

文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。新

课标全国卷Ⅰ分值为2X3+２Ｘ6，２道选择题（2X３)＋２道主观题（2X6），共18分;新课标全国卷Ⅱ分

值为2X3＋4+6，２道选择题（２X3）+2道主观题(４+6),共16分。全国甲乙卷分值为3＋2Ｘ６，１道选

择题（３）+2道主观题（2Ｘ6），共15分.总体看来,小说和散文都是备考重点，文本篇幅为150０字左

右,题目设置灵活独特。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言,领悟内涵。

分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神.在泛读文本

的基础上，需要强化规范意识，精读文本答题，注重深入文本内部的鉴赏,全面提升阅读能力.

解密01文学类文本阅读小说之形象分析(原卷版）

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高频考点一人物的形象

本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力.小说中的人物，是作者根据现实生活，综合运用各种艺术

手法创作出来的典型人物.把握小说人物的形象特征是小说阅读的中心任务，“形象”包括人的外在特征

和内在特征。

老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析.（6分）

敦厚具有怎样的品格？（6分）

小说中的×××是一个什么样的人?请简要分析(概括）.（4分)

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(1）分析人物形象的方法

①借助描写方法分析人物形象.小说对人物的外貌、动作、语言、表情、心理等描写,揭示人物的性格

特征.

②借助议论性语句分析人物形象。小说中作者的议论或者作品中其他人物对主要人物的评价性语句，

综合评价人物形象。

③借助环境描写分析人物形象。通过小说中的自然环境和社会环境，揭示人物的精神世界，烘托人物

的思想性格。

④借助情节变化分析人物形象。抓住故事情节的矛盾冲突，在情节的变化中认识人物性格，把握人物

形象。

⑤借助其他重要信息分析人物形象.人物的身份、身份、地位、经历、教养和气质等，直接决定人物

的言行，影响人物的形象.

(2)答题步骤

第一步：点明人物性格特征。

把握小说人物的形象的内外特征。“形象”包括人的外在特征(肖像、身份、地位、职业等)和内在特征

（性格特点和心理特点等）。借助描写方法、议论性语句、环境描写、情节变化和其他重要信息把握人物形

象,结合赋分值的多少确定要点的数量，概括人物主要性格特征（注意各项之间不可以包含)。

第二步:列出文中依据。

“概括只要求写出形象或性格,“分析”则要在概括的基础上结合文本具体分析。在概括之后，从文中

找到相关的文本来作依据，每点按“人物性格特征＋文中依据”的形式作答.

典例01（２02２年高考全国甲卷语文真题)

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文本一：

支队政委（节选)

王愿坚

我做了一个梦，梦见我像是负了伤，正在爬一个崖头,怎么也爬不上去。忽然,老胡来了，他变得跟棵

老黄松似的，又