2025年山东省禹城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整.docx

2025年山东省禹城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（?）。

A.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题

B.草船借箭——人可以认识并利用规律

C.张飞醉酒失徐州，借酒破张合——矛盾是对立统一的

D.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识

【答案】：D

2、虚拟表达：指一种对假想的而非真实发生的情况的表达方法。下列不属于虚拟表达的是（）。

A.如果把人马座中较亮的几颗星连接起来，很像一把小勺

B.昨天经理在现场的话，问题就好解决了

C.小赵多次梦见自己乘飞船登上了月球

D.就是把这台机器修好了，也发挥不了大作用

【答案】：C

3、有关部门要连续审核30个科研课题方案，如果要求每天安排审核的课题个数互不相等且不为零，则审核完这些课题最多需要（）。

A.7天

B.8天

C.9天

D.10天

【答案】：A

4、北京天然河道自西向东有五大水系，其中位于最西部的水系是（）。

A.北运河水系

B.永定河水系

C.潮白河水系

D.拒马河水系

【答案】：D

5、科学家说，再深沉老练的人，他内心的秘密也会被他的眼睛泄露出来。以色列人已经据此研制成功了利用眼神测谎的食品，据说比传统的测谎仪更灵、更准。人类学家和社会学家应该从中得到启发，将人的眼睛纳入研究范围，从中发现一些重要的信息。这段话的中心意思是（）。

A.眼睛会泄露人内心的秘密，所以可以利用眼神测谎

B.人的眼神蕴含着丰富的信息，应成为科学家的研究对象

C.人类学家和社会学家已将人的眼睛纳入研究范围

D.以色列人发明的利用眼神测蔗的食品，给了科学家很大的启发

【答案】：B

6、国库券发行之后，可以在证券交易所上市交易（买卖）。请根据下表提供的信息回答下述问题（计算时交易佣金不计。另，根据我国银行系统计息方法，不计复息，即每一年所得利息不作为第二年计息的本金）。

A.128.5

B.141.88

C.152.5

D.179.3

【答案】：B

7、6G8CIM3gOB619NT（）

A.2

B.3

C.4

D.1

【答案】：D

8、风雨如晦之于（）相当于（）之于衣锦还乡

A.风雨飘摇；告老还乡

B.风和日丽；背井离乡

C.云淡风轻；落叶归根

D.和风细雨；荣归故里

【答案】：B

9、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，这句话启发我们在用人方面要坚持（）

A.德才兼备原则

B.量才适用原则

C.法治管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】：B

10、在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流”；④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是（）。

A.英国德国韩国法国

B.法国英国德国韩国

C.德国英国法国韩国

D.德国英国韩国法国

【答案】：C

11、大多数科学家都认为恐龙的灭绝源于6500万年前尤卡坦半岛附近一场灾难性的流星撞击地球事件。然而近日科学家表示，在此之前的20万年前还发生了另外一场灾难性的灭绝事件--印度德干高原的火山喷发。这场火山喷发使大气中充满了气溶胶一种导致全球变暖的温室气体内存在的细颗粒。这场灾难最终引起了大多数海洋生命的灭绝，尤其是生活在海床的壳类无脊椎动物。适合做本段文字标题的是（）。

A.恐龙灭绝或因早期火山喷发

B.温室气体源于20万年前火山喷发

C.科学家发现早期火山喷发导致海洋生物大灭绝

D.流星撞击还是火山喷发--揭秘恐龙灭绝真相

【答案】：C

12、选出没有语病的一句：（）

A.我出身在工人家庭，令尊常常告诫我，要清白做人，自食其力

B.美国所以能取得经济的持续增长，是因为重视了IT产业发展的结果

C.青年一代正在为强国梦的实现打下坚实的物质基础和精神准备

D.从产生的时间来看，引力早于强力，强力早于弱力。

【答案】：D

13、时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史