河北省河间市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷推荐.docxVIP

河北省河间市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、甲与乙签订了一项买卖合同。约定：甲向乙支付定金5万元，如果任何一方不履行合同应支付违约金8万元，后来乙违约，甲打算向法院提起诉讼，下列哪种诉讼请求既能最大限度的保护自己的利益，又能获得法院的支持（）

A.请求乙支付违约金8万元

B.请求乙双倍返还定金10万元

C.请求乙支付违约金8万元，同时请求返还定金5万元

D.请求乙双倍返还定金10万元，同时请求乙支付违约金8万元

【答案】：C

2、马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指（）

A.“人的依赖”、“物的依赖”和“自由个性”

B.“生产力的依赖”、“财富的依赖”和“自由发展”

C.“人的依赖”、“财富的依赖”和“自由个性”

D.“生产力的依赖”、“物的依赖”和“自由发展”

【答案】：A

3、王某明知某电器产品不符合保障人身安全的国家标准，仍然大量进货销售，销售额达80万元。某企业因使用这种电器造成短路，引起火灾，致3人轻伤，部分厂房烧毁。下列说法中正确的是（）。

A.王某的行为已构成失火罪

B.王某的行为已构成销售伪劣产品罪

C.对王某应按照失火罪和销售伪劣产品罪中的一个重罪定罪处罚

D.对王某应按照销售伪劣产品罪和过失伤人罪，数罪并罚

【答案】：B

4、（）对于自然灾害相当于太阳辐射对于（）

A.洪涝；辐射

B.干旱；能量

C.自然变异；电磁辐射

D.人为灾害；光热

【答案】：A

5、生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则：罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为【】判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。下列选项中对生态整体主义对人类的要求表述正确的一项是（）

A.人类应该以生态环境的长效发展为中心利益标准

B.我们应该消除人本主义，发展环境本位主义

C.人类应该建立联系、平衡的观念，将人类作为生态环境的一部分重新建立利益体系

D.人类应该尽快终止

【答案】：C

6、甲、乙工程队需要在规定的工期内完成某项工程。若甲队单独做，则要超工期9天完成；若乙队单独做，则要超工期16天才能完成；若两队合做，则恰好按期完成。那么，该项工程规定的工期是（）

A.8天

B.6天

C.12天

D.5天

【答案】：C

7、从长期来看，经济增长的最主要推动力是（）

A.资产积累

B.储蓄率提高

C.技术进步

D.人口

【答案】：C

8、准备