分析文章结构把握文章思路(记叙文).pptVIP

分析文章结构

把握文章思路第一课时记叙文、小说01“分析文章结构，把握文章思路”02“分析文章结构”，就是根据文章的线索和材料安排的03顺序，弄清楚文章的段落、层次、开头结尾、过渡照04应等问题。具体说就是划分文章的层次。05“把握文章思路”，就是通过分析文章的选材取材、结06构层次、线索脉络、详写略写、过渡照应等探索作者07定型的思维过程。一、考点阐释012007湖北卷〈〈日月行色〉〉17、本文在构思02上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分03析其作用。042008湖北卷《雾》19、本文以雾为线索展开，05请具体分析文章的行文思路。062009湖北卷《书房的窗子》16、窗子在全文的07结构中有什么作用?试作简要说明。082010湖北卷〈〈烟花三月下扬州〉〉17、文中09加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其10在文章结构中的作用。二、中考回眸用一句话或简明的语言概括全篇或部分段落的故事情节。依据文章故事情节，用简洁的语言填补空缺的情节。文章中写了哪几件事，并依次加以概括。某句（段）话在文中有什么作用？如果将文章最后一段或某一段删去,好不好?为什么?……三、题型展示四、方法点拨（一）用一句话或简明的语言概括全篇或部分段落的故事情节。21小说《变色龙》讲了怎样一个故事，请用一句话概括答：小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”的案件，最后咬人的小狗被带走，受害人赫留金受到讪笑和恐吓的故事。题例301对事件完整叙述的试题，可以按照“什么人···什么时间···做什么事···结果如何”的形式进行概括。其中人物+事件是必不可少的02答题模式（二）依据文章故事情节，用简洁的语言填补空缺的情节。按“开端——发展——高潮——结局”把小说《我的叔叔于勒》的情节分为四部分，并为每部分拟一个小标题。1题例2答：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒3（三）文章中写了哪几件事，并依次加以概括2、题例《枣儿》一文，文中老人在与小男孩的谈话中，回忆了哪些事情？流露出老人怎样的感情。答：1、儿子枣儿一名的来历2、枣儿只顾摘枣尿了老人一身3、枣儿小时一有尿就尿到枣树下4、自己小时偷枣长出小枣树5、枣儿落到鬼子的钢盔上吓跑鬼子6、闹灾荒时靠枣儿活命流露出老人对儿子的思念，对以往岁月的怀念，对故土的热爱，还有一种浓浓的失落感。事件涉及的对象（人或事物)等，都可以作为答题的依据。03事件隐含的某种限定或提示，如短语的结构形式、02对于补充事件的试题，要注意抓住试题中所列事件013、答题模式总之，答题时，注意试题中的一些具体要求，如答题范围、字数限制等，然后紧扣文章内容进行解答。（四）句或段在文中结构上的作用开头：统领全文，提纲挈领，总领下文，引出下文、为后文做铺垫，开门见山、开篇点题、提出问题、引人注意，渲染气氛，奠定基调，埋下伏笔，设置悬念，欲扬先抑。中间：承上启下，总领下文，总结上文，前后呼应，前后勾连、环环相扣，衔接自然连贯，过渡照应。1、知识储备（鉴赏术语）标题：通常起文章线索的作用。结尾：总结全文，点明中心，画龙点睛，卒章显志，升华感情，深化主题，照应标题、篇末点题，照应开头、结构严谨，首尾呼应，言有尽而意无穷，回味深长，戛然而止，引人思考。一个句子在文中反复出现：贯穿全文，是文章行文的线索，使文章结构更紧凑。