2025年海南省五指山市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题及参考答案1.docx

2025年海南省五指山市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、在我们的印象中，鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增，但绝少有人会想到它的文化内涵。对这段话的理解不正确的是：（）

A.鞋的文化内涵很少被人想到。

B.鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增。

C.制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵。

D.鞋既有实用价值，又有文化内涵。

【答案】：B

2、管理学中产品定位是指企业为了满足目标市场，确定产品（或服务）的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等等。根据以上定义，下面哪种行为不属于管理学中产品定位的范畴（）。

A.我们的产品将为在校中、小学生服务

B.考虑到消费人群的收入状况，我们的产品将定价在3000元左右

C.我们的服务主要将通过上门维修的方式来实现

D.我们的服务会让你有美的享受

【答案】：D

3、把自然数按由小到大的顺序排列起来组成第一串数：1、2、3、…、9、10、11、12、…，把这串数中两位以上的数全部隔开成一位数字，组成第二串数：1、2、…、9、1、1、1、2、1、3、…。则第一串数中100的个位数字0在第二串数中是第几个数？（）

A.188

B.198

C.192

D.202

【答案】：C

4、根据《村民委员会组织法》，下列关于“村民委员会性质”的说法，正确的一项是（）。

A.村民委员会是村级事务的管理组织

B.村民委员会是代表农村集体所有制的经济组织

C.村民委员会是负责管理村级事务的乡镇人民政府派出机构

D.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织

【答案】：D

5、有挑战，必然有失败，有远大目标的人一定会有失败。可是，惧怕失败就不是年轻人了。惧怕失败的人，可以说他已经是一个老人了。人年纪大了，自然而然就变得保守谨慎，也不去尝试进行种种挑战了。比如经营者，年龄大了就不敢挑战新事物，所以常被赶下第一线。时代在进步，但他们不敢挑战，到了一定年龄，就被说上一句“老而成害，请回家吧”，赶出公司。这段话主要支持的观点是（）。

A.惧怕失败不是年轻人应该有的

B.怀揣远大理想的人都是年轻人

C.不敢挑战失败是人衰老的标志

D.年纪大不是坏处，反而是好事

【答案】：A

6、1，2，0，3，－1，4，（）

A.－2

B.0

C.5

D.6

【答案】：A

7、软科学：是综合运用自然科学、社会科学和哲学的理论和方法，对复杂的社会课题(人、自然、社会经济、科学技术之间相互作用的政策课题和社会问题)进行预测、规划、管理和评价，从整体上探求最优化的解决方案和决策。以下属于软科学的是（）。

A.心理学

B.逻辑学

C.语言学

D.管理学

【答案】：D

8、亚洲海啸之后，有报道说，当地的原始土著居民能够及时地感觉到危机迫近，他们和野生动物一起逃往地势较高的地方躲避即将到来的灾难。为此，科学家们正在致力于相关的研究，希望能找出这一行为的原因。这段话的意思是（）

A.有一种神秘现象引起了科学家的注意

B.有一种科学现象引起了科学家的关注

C.有一种特异行为引起了科学家进行研究的兴趣

D.有一种特异行为引起了科学家着迷的反应

【答案】：C

9、8位大学生打算合资创业，在筹资阶段，有2名同学决定考研而退出，使得剩余同学每人需要再多筹资1万元；等到去注册时，又有2名同学因找到合适工作而退出，那么剩下的同学每人又得再多筹资几万元？（）

A.3

B.4

C.1

D.2

【答案】：D

10、王局长有一天评价李某说：“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民哪有那个种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。”根据王局长对李某的评论可以推断出（）

A.李某一事无成

B.李某什么都不会做

C.李某不劳而获

D.对李某还需要继续了解

【答案】：D

11、身份证︰身份（）

A.执业证︰资格

B.结婚证︰配偶

C.房产证︰房屋

D.毕业证︰学位

【答案】：A

12、消极的戏剧性行为常常是有一些消极的的情绪化语言引起的。因此，区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时，如果谈论你自己或配偶，你是否容易夸大其辞，言过其实？表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系，但是，消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患，需要变消极情绪化语言为描述花怨言。描述性语言简单扼要，情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是（）

A.区别描述性语言和情绪化语言的差异

B.表达积极情感的情绪化