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黄赤交角及其影响;一、说课标教材
二、说学生学情
三、说学习目标
四、说教学重难点
五、说学习环节与方法;教材分析:
;教材分析:
;学生学情:
;学习目标:
;教学重点:
;五、说学习环节与方法;五、说学习环节与方法;五、说学习环节与方法;谢谢聆听;黄赤交角及其影响;地球的自转和公转;课标要求:
结合实例,说明地球运动的地理意义。
学习目标:
1.观察示意图,理解并分析黄赤交角的产生、变化
及其影响。
2.结合图文材料,掌握太阳的直射点移动规律。;阅读教材P4-P5,图1.5,整理教材回答问题。
(1)地球自转的轨道面叫做,公转的轨道面叫做;二者之间存在一个夹角,称为;目前为_______。
(2)北半球夏至日,太阳直射,秋分日,太阳直射,北半球冬至日,太阳直射,春分日,太阳直射,这样的往返运动称之为。
;;黄道平面与赤道平面的交角为23°26′
地轴与黄道平面的夹角为66°34′
地轴与赤道平面的夹角为90°;;;;1.结合教材P6活动,绘制太阳直射点回归运动示意图?;学以致用;①回归线之间:;;;总结归纳;课堂练习;2.如果黄赤交角变大()
A.太阳直射点移动的范围没有变化 B.热带范围缩小
C.温带范围缩小 D.寒带范围缩小
;本节完
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