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贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题带答案.docxVIP

贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题带答案.docx

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贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、公务员:依法履行公职,纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。下列属于公务员的一项是()

A.张先生是一名大学教师,在高校工作已整整三十年

B.小王是区司法局临时聘用的司机

C.李大姐自从下岗以后就在人事厅做保洁员

D.陈先生经过竞聘成为交通厅的副厅长

【答案】:D

2、与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是()

A.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

B.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁

C.不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君

【答案】:A

3、更开放的网络,更理性的网民,具有更真切地影响世界的力量——盘点这样的内容,无疑比“网民人数世界第一”更值得欣喜。对这段话正确理解是()

A.网络媒体正在发生转变

B.网络需要更理性的网民

C.更理性的网名是中国网民

D.中国网络开始展示其实际质量

【答案】:B

4、有一则公益广告劝告人们。酒后不要开车,直到你感到安全驾驶的时候才干。然而,在医院进行的一项研究中,酒后立即被询问的对象往往低估他们恢复驾驶能力需要的时候,这个结果表明,在驾驶前饮酒的人很难遵循这个广告的劝告。下面哪项最能支持上面的结论?()

A.医院中被研究的对象估计他们恢复驾驶的能力通常比其它更保守

B.医院研究的对象也被询问,恢复对安全驾驶不起重要作用的能力所需要的时间

C.一些不得不开车回家的人就不饮酒

D.一般的人对公益广告警觉比医院研究对象警觉高

【答案】:A

5、尽管幼儿园老师反复叮嘱,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯,我做出样子,希望他能够模仿,我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立刻去刷牙。从这段文字可以推出()

A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会日用这一点对孩子进行有益的诱导

B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为她们对孩子该更具有爱心

C.榜样比说教对婴幼儿更有效

D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使她并不理解这一行为的意义

【答案】:D

6、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下,西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的。()

A.边际效用学派革命

B.瑞典学派革命

C.萨缪尔森革命

D.凯恩斯革命

【答案】:D

7、2019年央视春晚给观众带来了全新的视觉体验,采用了一系列“黑科技”,包括5G、4K、VR、AR等技术。关于这些“黑科技”,下列说法错误的是()。

A.VR是一种虚拟现实技术

B.4K是一种网络传播技术

C.5G是一种移动通信技术

D.AR是一种通过虚拟增强现实感官的技术

【答案】:B

8、唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责,制定了选拔和考核官员的严格标准,即“四善”、“二十七最”、“九等”。从控制的角度看,属于()。

A.事后控制

B.过程控制

C.事前控制

D.综合控制

【答案】:D

9、互文:修辞格式之一。在连续性的话语中,将本应合在一起说的两个词语,分开安排在上下两句中或一句的上下段中,参互成文,合而见义,如“主人下马客在船”,应理解为“主人和客人共同下了马,来到了船上”。下列不属于互文手法的是()。

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还

B.白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻

C.孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初

D.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

【答案】:B

10、用10张同样长的纸条粘接成一条长61厘米的纸条,如果每个接头处都重叠1厘米,那么每条纸条长多少厘米?()

A.6

B.6.5

C.7

D.7.5

【答案】:C

11、古诗云:“王子去求仙,丹成人九天。洞中方七日,世上已千年。”这是用神话形式说明时间()。

A.是客观的

B.是有限的

C.是可知的

D.是相对的

【答案】:D

12、在行政诉讼中,人民法院认为规章之间不一致的,应报请()作出解释或者裁决。

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.国务院

C.最高人民法院

D.司法部

【答案】:B

13、放眼世界、海纳百川,通过______、消化、______,努力推动我国科学技术跨越式发展。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.引进吸收

B.引进改造

C.学习创新

D.学习改造

【答案】:A

14、感性认识,与理性认识相对,是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大脑中产生的反映形式。它是认识的初级阶段,包括感觉、知觉和表象等,其特点是直

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