2025版新教材高中英语UNIT2BRIDGINGCULTURESSectionⅠReadingan.docxVIP

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2025-04-03 发布于四川
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2025版新教材高中英语UNIT2BRIDGINGCULTURESSectionⅠReadingan.docx

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UNIT2BRIDGINGCULTURES

单元目标

主题学习目标

通过本单元学习了解交换生在国外的留学经验及跨文化交际中的常见问题和文化对策。加深学生对中国文化的魅力及其对世界的影响的理解，培育学生的跨文化沟通实力。

语言实力目标

核心单词

complex,recal,qualification,qualify,ambition,adaptation,comfort,cite,participate,presentation,engage,involve,zone,motivate,expectation,aplicant,firm,exposure,expose,insight,departure,setting,grasp,dramatic,expense,behave,surounding,mature,depress,strengthen,deny,optimistic,gain,competence,coperate,angle,belt,initiative,sincerely,budget,logical,outcome

重点词块

participatein,speakup,feelathome,engagein,getinvolvedin,cultureshock,comfortzone,costanarmandaleg,sidewith,asfarasIknow,asfarasIamconcerned,insummary,generalyspeaking

单元语法

识别并正确运用名词性从句（TheNounClause）。

写作实力

利用本单元所学学问、技能和策略，写一篇语言简洁、结构清楚的争论文。

背景导学

Meetingpeoplefromanotherculturecanbedifficult.Fromthebeginning,peoplemaysendthewrongsignal.Ortheymaypaynoattentiontosignalsfromanotherpersonwhoistryingtodeveloparelationship.

Differentculturesemphasizetheimportanceofrelationshipbuildingtoagreaterorlesserdegree.Forexample,businessinsomecountriesisnotpossibleuntilthereisarelationshipoftrust.Evenwithpeopleatwork,itisnecessarytospendalotoftimeon“smalltalk”,usuallyoveracupoftea,beforetheydoanyjob.InmanyEuropeancountries-liketheUKorFrance-peoplefinditeasiertobuildupalastingworkingrelationshipatrestaurantsorcafésratherthanattheoffice.

Talkandsilencemayalsobedifferentinsomecultures.IoncemadeaspeechinThailand.Ihadexpectedmyspeechtobeasuccessandstartalivelydiscussion.Instead,therewasanuncomfortablesilence.Thepeoplepresentjuststaredatmeandsmiled.Aftergettingtoknowtheirwaysbetter,IrealizedthattheythoughtIwastalkingtoomuch.Inmyownculture,weexpressourmeaningmainlythroughwords,butpeopletheresometimesfeeltooman