山东省平度市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题含答案.docxVIP

山东省平度市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、1978年我国居民总消费额约为（）亿元。

A.1752.0

B.1068.3

C.640.8

D.4.8

【答案】：A

2、20，21，27，40，（），95

A.62

B.64

C.68

D.74

【答案】：A

3、“简政放权、放管结合、优化服务”改革简称“放管服”改革。下列措施不属于“放管服”改革的是（）。①建设政府服务大数据②降低制度性交易成本③减少小微企业碳排放④职责相近的党政机关合署办公⑤推出市场准入负面清单⑥发展电子商务

A.①⑤

B.③⑥

C.①③⑤⑥

D.②③④⑤

【答案】：B

4、86，41，27，18，13，6，5，（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

5、由于某种人为因素，这次实验到年底不得不（），但将来总是会完成的。

A.终止

B.结束

C.中止

D.停止

【答案】：C

6、虚假的冲突时指冲突双方有分歧，但是这处分歧并没有客观的基础。下列属于虚假的冲突的是（）

A.朋友召集集会，但小王没有得到邀请，为此很不高兴，而朋友也因小王没有去参加而不满，事实上，朋友打电话邀请小王，但小王不再，就托同事转告，但同事却忘记了

B.小李觉得老师在期中考试时大的分数太低，心里不满，但又不好直接去说，就在课堂上故意提出一些刁难问题

C.小林和朋友一起看电视，小林很想看一个电视连续剧，但朋友却想看足球比赛转播

D.以为母亲发现屋内他有烟味，以为是女儿男朋友吸了烟，所以见时就警告他uyao在家里吸烟，事实上，吸烟的是她的女儿

【答案】：A

7、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想，这就是（）

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，要坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】：A

8、科学发展观指导下的宏观调控，在某种程度上将更加依赖市场。这主要是因为（）。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：C

9、谣言之于（）相当于传染病之于（）

A.智者；飞沫

B.网络；传染性

C.散布；控制

D.虚假；疾病

【答案】：C

10、①汛期安然无恙②加强黄河大坝几百余里③全市出工几十万人次④市委召开抗洪防汛动员大会⑤防汛工程胜利完工（）

A.4-2-3-5-1

B.4-3-2-5-1

C.2-4-3-5-1

D.2-4-3-1-5

【答案】：A

11、五个一位正整数之和为30，其中两个数为1和8，而这五个数和乘积为2520，则其余三个数为（）

A.6，6，9

B.4，6，9

C.5，7，9

D.5，8，8

【答案】：C

12、一辆汽车从A地运货到B地，若该车的速度增加20千米/小时，可以提前45分钟到达B地，若该车的速度减少12千米/小时，到达B地的时间将延迟45分钟，则A地与B地之间的距离为（）千米。

A.164

B.176

C.180

D.196

【答案】：C

13、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）。

A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的舞台”

B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”

C.“气者，環之依也”与“環生万物”

D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”

【答案】：C

14、下列由被告（被申请人）负举证责任的是：

A.行政诉讼中，证明与被诉具体行政行为有利害关系

B.民事诉讼中，对原告提出建筑物发生倒塌致人损害的侵权事实，被告给与否认的

C.行政赔偿诉讼中，证明所受损害的事实

D.行政复议中，认为行政机关不履行法定职责，证明曾经

【答案】：B

15、张三、李四得知，共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目（分别以序数表示）的奖牌，其中，甲队获得第1、4、12项目的奖牌；乙队获得第2、4、7、8、11项目的奖牌；丙队获得第4、5、6、12、13项目的奖牌；丁队获得第1、5项目的奖牌。王五从4支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四，而将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三，王五对他们分别讲完，李四就说：“我不知道是哪支代表队获得