Unit 4 Eat Well Section A ( 2a-2e )课件-人教版七年级下册.pptxVIP

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2025-04-03 发布于浙江
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Unit 4 Eat Well Section A ( 2a-2e )课件-人教版七年级下册.pptx

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Unit4EatwellSectionA(2a-2e)Whyareanimalsimportant?BIG?QuestionHowdoweeatwell?

LearningObjectives1.掌握并正确运用词汇：taste,anything,dish,choice,meal,pork,strawberry,customer,menu2.能运用恰当的语言提出建议：What/Howabout...?3.掌握选择疑问句的语调。

WarmingupWritethenamesofthefoodonthemenu.Menuporridgesaladdumplingtea

Listentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.Waiter:Hello!Whatwouldyouliketoorder/eat?Tom:WhataboutGongbaochicken?WeoftenhaveitinAmerica,butitmaytastedifferenthere.I’dliketotryit.Dad:Goodidea!Mum:Doyouhaveanythingwithtofu?Waiter:Yes.Wouldyoulikeahottofudishoracoldone?Mum:Ahottofudish,please.Waiter:WehaveMapotofu.Wouldyoulikethat?Mum:Yes,please.Weshouldalsoordersomevegetables/asalad.2a

Dad:Howaboutachickenandcabbagesalad?Tom:Thatsoundsgood.Canweorder/getsomesouptoo?Dad:OK.Let’ssee...Whichsoupwouldyoulike,chickenorfish?Mum:Fish,please!Dad:Sure.Nowwouldyoulikericeordumplings/noddles?Tom:Rice,please.Mum:OK.Let’sgetthat.

会唱歌曲Letshaveapicnictoday!能正确模仿录音中的语音、语调，练习自然地发音。waiter/?we?t?(r)/n.apersonwhosejobistoservecustomersattheirtablesinarestaurant常考:男服务员：waiter女服务员：waitressThewaitermadeamistakeaddingupthebill.服务员结账时算错了账。

会唱歌曲Letshaveapicnictoday!能正确模仿录音中的语音、语调，练习自然地发音。taste/te?st/v.totesttheflavourofsthbyeatingordrinking.常考:五感系动词（后加形容词做表语）：taste（尝起来）sound（听起来），smell（闻起来），look（看起来），feel（感觉起来）Youcantastethechilliinthedish.你可以尝出菜里面有辣椒。

会唱歌曲Letshaveapicnictoday!anything/?eniθ??/n.anythingatall,whenitdoesnotmatterwhich.常考:onebodything人人物some某any任何every每一no不someonesomebodysomethinganyoneanybodyanythingeveryoneeverybodyeverythingnoonenobodynothing用法：谓单形后用（todo）

会唱歌曲Letshaveapicnictoday!能正确模仿录音中的语音、语调，练习自然地发音。n.菜肴，碟子，盘子dish/d??/n.aflatshallowcontainerforcookingfoodin.常考:onedishtwodishes固定搭配：do/washthedishes洗餐具Nevermindwashingthedishes─