2025年吉林省龙井市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷一套.docx

2025年吉林省龙井市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、日本“3*11”地震后，日元反常地出现了升值现象，而导致日元升值的主要因素之一是国际游资进行的炒作。直到日本央行多次注资以及七国集团干预汇市后，日元汇率才趋于稳定。关于日元升值，下列说法正确的是（）。

A.日元升值能促使日本经济在震后快速恢复，因为“钱更值钱”了

B.日元升值是投机现象所致，从长远来看不利于日本与国际经济的稳定

C.日元升值有利于日本扩大出口，充分利用国际市场来恢复经济

D.日元升值是日本经济发展的必然结果

【答案】：B

2、根据《宪法》和《物权法》，下列自然资源中不专属于国家所有的财产是：（）

A.矿藏

B.土地

C.水流

D.海洋

【答案】：B

3、所有优秀的HR（人力资源管理人员），都学习了人力资源管理课程；所有优秀的HR，都会把所在企业的利益放在首位。因此，那些不把所在企业的利益放在首位的HR，都没有学习人力资源管理课程。

A.假设了所有把企业利益放在首位的HR，都学习了人力资源管理课程

B.暗含了企业的盈利情况已经成为企业发展的决定性因素

C.默认了把所在企业的利益放在首位是评价HR优秀与否的唯一标准

D.忽视了并非所有学习了人力资源管理课程的HR，都是优秀的HR

【答案】：D

4、根据《公务员法》的规定，对有下列（）情形的公务员，不得辞退

A.丧失工作能力的

B.身患严重疾病，在规定的医疗期内的

C.因社会公益而受到过嘉奖的

D.女性公务员有年幼子女需要抚养的

【答案】：B

5、一件商品如果以八折出售，可以获得相当于进价20％的毛利，那么如果以原价出售，可以获得相当于进价百分之几的毛利?（）。

A.20％

B.30％

C.40％

D.50％

【答案】：D

6、投资是指实际资本的形成，可以看作是以牺牲当前消费来增加未来消费的行为。根据以上定义，下面不属于投资行为的是（）

A.老张为其干洗店又买了一台干洗机

B.老李将一笔钱存入银行

C.老林购进一台机床

D.老赵购进5000只猪仔饲养

【答案】：B

7、这项新农村建设的重点工程进展顺利，（）5月下旬，已完成计划的70%。

A.截至

B.截止

C.估计

D.预计

【答案】：A

8、下列哪些现象属于类似于感觉的反映特性？（）

A.葵花向阳

B.饥餐渴饮

C.雄鸡报晓

D.蚂蚁搬家

【答案】：A

9、请选择你认为最为合理的一项，来填充所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：1，8，28，80，（）

A.128

B.148

C.180

D.208

【答案】：D

10、推进供给侧结构性改革，要从（）入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。

A.生产端

B.要求端

C.销售端

D.消费端

【答案】：A

11、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。

A.苟慧生

B.常香玉

C.王汉伦

D.阎立品

【答案】：A

12、某小学班有65名同学，其中男同学有30人，少先队员有45人；有12名男同学是少先队员，有多少名女同学不是少先队员?（）

A.2

B.8

C.10

D.15

【答案】：A

13、张某把所有的闲钱都投人H股，结果被套牢了；吕某炒股从不选H股。据此，可以推出（）。

A.吕某炒股没有被套牢

B.张某通过购买其它股票摆脱困境

C.吕某没有被H股套牢

D.张某如果不选择H股就不会被套牢

【答案】：C

14、24，46，88,1610，（）

A.3212

B.4320

C.2764

D.3542

【答案】：A

15、每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一心盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。填入横线上最恰当的是（）。

A.好事多磨

B.一分耕耘一分收获

C.冬天已来临，春天还会远吗

D.道路是曲折的，前途是光明的

【答案】：B

16、以出世的精神做入世的事情的思想源自（）。

A.儒家学派

B.法家学派

C.老庄学派

D.阴阳家学派

【答案】：C

17、某羽毛球赛共有23支队伍报名参赛，赛事安排23支队伍抽签两两争夺下一轮的出线权，没有抽到对手的队伍轮空，直接进入下一轮。那么，本次羽毛球赛一共会出现（）次轮空的情况。

A