浙江省嵊州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库学生专用.docxVIP

浙江省嵊州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽然并不完美，但却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。对以上文字准确的概括是（）

A.衣钵传人

B.完美与完整

C.要以宽阔的心胸，包容每一个人

D.世上没有完美的人，只有完整的人

【答案】：C

2、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

3、某单位租赁了两辆同样的大巴车运送员工外出活动，从出发地到目的地的车程是2个小时，两车以相同速度同时出发，但甲车刚出发10分钟即发生故障，只能以原速的1/3匀速较慢行驶，乙车将本车员工送到目的地后，原路返回与甲车相遇，载上甲车员工驶往目的地，当所有员工到达目的地时，在途用时总计为（）（上下车时间不计）

A.3小时50分钟

B.4小时

C.4小时20分钟

D.4小时40分钟

【答案】：A

4、社长、主编和副主编三人轮流主持每周一的编辑部发稿会。某年（非闰年）1月6日的发稿会由社长主持，问当年副主编第12次主持发稿会是在哪一天？

A.9月1日

B.9月2日

C.9月8日

D.9月9日

【答案】：C

5、确保国家粮食安全，既要严守耕地红线，又要提高农业生产能力。下列不属于提高农业生产能力做法的是（）

A.保护永久基本农田

B.推进高标准农田建设

C.推进农村土地整治

D.保护地理标志农产品

【答案】：A

6、北京奥运场馆“水立方”、“鸟巢”在建筑外形上相呼应，其设计体现了“天圆地方”的中国传统理念。这表明（）

A.人的认识来源于客观，灵感来源于主观

B.建筑艺术对建筑业有重大的指导作用

C.创新是继承与发展的统一

D.人们可以根据自己的需要创造出新的设想

【答案】：C

7、有一条长100厘米的纸带，从一端开始，先涂一段红色，长度为4厘米；再涂一段白色，长度为4厘米。按此规律重复操作，直到颜色涂满整条纸带。则涂红色的部分共有（）段。

A.10

B.13

C.15

D.25

【答案】：B

8、412，379，346，313，（）

A.280

B.285

C.296

D.305

【答案】：A

9、有一种红砖，长24厘米、宽12厘米、高5厘米，至少用多少块红砖才能拼成一个实心的正方体？（）

A.600块

B.800块

C.1000块

D.1200块

【答案】：D

10、1,3，3,5，7,9，13,15，（），（）。

A.19,21

B.19,23

C.21,23

D.27,30

【答案】：C

11、行业收入差异反映了行业壁垒的存在，其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会，最有价值的本是人才，一个人只要有能力，在不同行业都应该能够得到社会的承认，但是在行业壁垒存在的现实中，个人的价值让位于行业的价值，个人的价值由行业的价值体现，而不是由个人体现，当然此种情况下行业的发展也将受到制约。同时，由于进入行业的机制并不是自由竞争，行业收入差异还将让人们看到公平的缺失和缺位一一那些没有能力但有关系进入高收入行业者，他们仅仅因为能够进入而成为了更有价值的人。这段文字旨在说明（）。

A.行业壁垒的存在体现了用人机制的不公

B.个人价值的高低不应该由行业价值来评估

C.行业收入差异使人们对个人价值的评判发生扭曲

D.行业壁垒使得真正的人才往往被拒之门外

【答案】：C

12、在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿