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第二部分大单元知识整合专题;;;5.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
6.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
7.认识自己的方法:从生理、心理、社会等方面;自我评价;他人评价。
8.做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。;9.调节青春期矛盾心理的方法:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②求助他人,学习化解烦恼的方法;③培养兴趣爱好,转移注意;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
10.自信让我们充满激情,激发潜能与活力。
11.自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。我们要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
12.行己有耻需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
13.好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。;14.调节情绪的常用方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
15.我们要积极创造正面情感体验,传递情感正能量。;??沟通与交往;6.正确对待老师的表扬和批评,彼此尊重、平等相待,主动关心老师、理解老师。
7.家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
8.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
9.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。;10.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的。
11.集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
12.我们要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;关心、帮助少数民族的同学。
13.走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。;??道德品质;5.???明有礼的重要性:是一个人立身处世的前提;促进社会和谐;体现民族尊严和国家形象。
6.文明有礼的做法:①态度谦和,用语文明;②仪表整洁,举止端庄;③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;④影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
7.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
8.诚信的重要性:诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。;9.践行诚信:我们要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
10.关爱他人的做法:要心怀善意;要尽己所能;要讲究策略。;??与法同行;4.预防违法犯罪的做法:①杜绝不良行为;②增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;③从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
5.在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
6.依法维权的方式和途径:①通过法律服务机构;②寻求国家的法律救济。;??青年责任;6.学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习中有快乐也有辛苦。
7.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
8.学会学习的做法:发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;善于运用不同的学习方式。
9.缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。;10.实践出真知。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
11.我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
12.学习没有终点,终生都需要学习。我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
13.亲社会行为表现为:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
14.角色不同,责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。;15.我们要不言代价与回报,努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
16.服务和奉献社会的做法:需要青年担当责任;积极参与社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业。
17.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
18.进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验,满足国家与社会发展的需要。;19.只有热爱本职工作,践行
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