二十二课愚公移山.pptx

第二十二课愚公移山

教学目标

1.学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战

胜困难。

2.了解文言文表疑问的几种句式；正确解释下列词

语：加、亡、且、焉、诸、以。

教学重难点

1.分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。

2.拓展思维空间，引导学生结合自身生活体验，进

行多角度的阅读。

激情导入

同学们，在我们的学习和生活中，谁都遇到过困难，

遇到了困难是应该勇敢地克服，还是选择逃避，答案是

显而易见的，但我们中有许多人，面对前进道路上的重

重困难、道道险阻，常常缺乏耐挫力和持久力，最终选

择了对目标或理想的放弃。今天我们要学习的文言文

《愚公移山》中的愚公却是一位面对巨大困难敢于挑战

的勇者，学习愚公，尤其学习愚公那勇于克服困难、坚

持到底的精神，我相信我们每一位都会实现人生既定的

目标。

自主预习案

背景介绍《愚公移山》选自《列子·汤问》。有较完整的

故事情节，又带有神话色彩。文中着重塑造了愚公的形象。

愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大

气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚

持奋斗的道理。毛泽东同志于1945年6月11日在中国共产党第

七次全国代表大会上致闭幕辞时曾引用这个故事来教育全党：

“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”

自主预习案

【走近作者】

列子，名寇（又名御寇），郑国人，生

平不详，战国前期道家学派代表人物之一。

师学黄帝、老子，主张清静无为。著有《列

子》一书。

自主预习案

1.读准字音，认清字形。

始龀（ｃｈèｎ）穷匮（kｕì）一厝（ｃｕò）

孀妻ｓ（ｈｕāｎ）ｇ万仞（ｒèｎ）魁父（ｋｕí）

渤海（ｂó）箕畚（ｊī）（ｂěｎ）

惩山北之塞（ｃｈéｎｇ）（ｓè）出入之迂（ｙū）

2.通假字

（1）始一反焉反现在写作返，返回。

（2）甚矣，汝之不惠惠现在写作慧，聪明。

自主预习案

3.古今异义

（1）指通豫南

古义：直今义：手指头

（2）曾不能毁山之一毛

古义：草。

今义：动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛

（3）河阳之北

古义：山之南，水之北今义：太阳；日光

（4）达于汉阴

古义：山之北，水之南今义：阴天

（5）遂率子孙荷担者三夫

古义：扛今义：莲

（6）虽我之死

古义：即使今义：虽然

（）惩山北之塞

7苦于

古义：今义：处罚

自主预习案

4.词类活用

（1）吾与汝毕力平险

险：形容词用作名词，险峻的大山。

（2）箕畚运于渤海之尾

箕畚：名词作状语，用箕畚。

（3）面山而居

面：名词用作动词，面向着。

自主预习案

5.一词多义

方七百里（方圆）

（1）

方有朋自远方来（地方）

竟，却。与“不”连用，起加强语气的作用

（2）曾曾不若孀妻弱子（）

曾益其所不能（现在写作“增”，增加）

汝心之固（固执，顽固）

（3）固