广东省乐昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

广东省乐昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、有人认为，语言对于个人和社会都极其重要，语言不仅能方便人际间的交流，还能产生物质资料。一下最能反驳这一观点的是（）

A.人和人之间的交流不依靠语言

B.言谈举止体现了一个人的修养

C.世界上许多夸夸其谈的人却是穷光蛋

D.世界上不少固有的人能言善辩

【答案】：A

2、若销售团队有5个人，每个人把其他四个人的年龄相加，所得到的和分别为95，102，100，99，104，则这五个人中年龄最大的人为（）岁。

A.25

B.26

C.27

D.30

【答案】：D

3、1991年与1990年相比，投诉意见下降的百分比约为（）。

A.42％

B.58％

C.75％

D.94％

【答案】：A

4、三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是（）。

A.所有的金属都不溶于水，铬是金属，所以铬不溶于水

B.所有的麻雀都有羽毛，所有的鸽子都有羽毛，所以所有的鸟都有羽毛

C.甲不是罪犯，乙不是罪犯，所以甲乙都不是罪犯

D.周恩来是伟大的政治家，周恩来是伟大的军事家，所以周恩来是伟大的政治家和军事家

【答案】：A

5、媒体的职责是高扬社会主旋律，积极宣传与社会发展、文明进步和谐一致的事件，而非一味地去搬弄一些网络“红人”、明星的花边新闻无谓的进行炒作。对媒体来说，坚守职业道德、守住精神家园最重要。这段话反映了：（）

A.存在恶意炒作新闻的媒体

B.媒体要守本分

C.炒作花边新闻破坏社会和谐

D.有必要让某些媒体清醒一下，明确自身职责

【答案】：D

6、领导，是指拥有一定权力和地位的个人或集团，为了实现预定的组织目标，通过自身的作用，指引和影响他人或组织，在一定条件下完成预定任务的行为过程。下列所述不属于领导的一项是（）。

A.抗日战争时期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民一致抗日

B.科学家们研究生物系统、工程自动控制技术以及通讯网络系统

C.市委领导成员研究制定政策、方针，并组织动员全市党员贯彻执行

D.组织部门经过考核，决定各岗位上的人选并让其上岗任职

【答案】：B

7、某工厂有甲、乙、丙三条生产线，已知三条生产线单独运行时甲生产线的效率比乙生产线快一倍，丙生产线的效率比乙生产线慢一半。若两条生产线同时运行，则效率和单独运行相同；若三条生产线同时运行，则三条生产线效率均会减半。现有某批零件，若三条生产线同时运行，需要40小时可以完成，问完成这批零件至少需要（）小时。

A.22

B.23

C.24

D.47

【答案】：C

8、与2002年相比，对2003年经济指标判断正确的是（）

A.沿海开放地区第一产业产值增长率高于全省第一产业产值增长率

B.相比较其它产业而言，第一产业是沿海开放地区的支柱产业

C.沿海开放地区的产业结构中，除了第一产业，产值增长率均超过全省平均水平

D.人口增长率低于全省水平是沿海开放地区人均生产总值高于全省水平的重要原因

【答案】：A

9、一口水井，在不渗水的情况下，甲抽水机用4小时可将水抽完，乙抽水机用6小时可将水抽完。现用甲、乙两台抽水机同时抽水，但由于渗水，结果用了3小时才将水抽完。问在渗水的情况下，用乙抽水机单独抽，需几小时抽完？（）

A.12小时

B.13小时

C.14小时

D.15小时

【答案】：A

10、经济学家告诉投资者要分析金融资产的基本面，可是股票的价格并不是纯粹由基本面决定的。任何投资者都是影响金融市场波动的参与者，有实力的投资者必定会对金融市场施加影响，索罗斯称为“参与功能”或“操纵功能”。如果不能把参与功能或操纵功能考虑到资产估值模型中，那么所有的估值模型最终都会被证明是失败的。下列说法不符合文意的是（）。

A.金融资产基本面是投资必须注意的

B.股票价格不是由金融资产基本面决定的

C.投资者的参与也可能引起市场波动

D.资产估值模型要考虑投资者施加的影响

【答案】：B

11、博弈思维是指这样的思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义，下列对博弈思维的理解不准确的是（）。

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候是“成事在天”

B.“塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”“豆”结果也

D.持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃，同