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山西省高平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题
第一部分单选题(150题)
1、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀,成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然,与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和做出道德决定,所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类,应当珍惜和爱护生物与自然,承
【答案】:B
2、乒乓球瘪了用什么办法能较好地使它鼓起来?()
A.放到冰柜里
B.向里吹气
C.泡在开水里
D.往地上使劲摔
【答案】:C
3、在匀速直线运动的京广高铁车厢内,竖直向上抛出一个小球。下列说法正确的是()。
A.①③
B.③④
C.②③
D.①④
【答案】:D
4、庐剧是安徽的地方剧种,目前国家以()名义对其实施保护。
A.原产地名称
B.重点文物
C.自主知识产权
D.非物质文化遗产
【答案】:D
5、教案对于()相当于()对于分类
A.课件;信息
B.教学;归类
C.提纲;商品
D.授课;标准
【答案】:D
6、2020年1月6日,在新疆维吾尔自治区第十三届人民代表大会第三次会议的政府工作报告中提出,2020年要加快乡村产业振兴,按照()的思路,以提升农产品有效供给质量为主攻方向等,实现农业全产业链发展。
A.疆内疆外“两张网”建设
B.稳粮、优棉、促畜、强果、兴特色
C.平衡南北疆、城乡、农贸区发展
D.优化、分类、务实、调整
【答案】:B
7、自然垄断物品只有排他性没有竞争性,下列不属于自然垄断物品的是(?)
A.电力
B.煤气
C.环境
D.消防
【答案】:C
8、下列句子中,没有语病的一句是()。
A.昨天,世界各大报纸关于这起震惊世界的地铁起火事件都在显要位置作了详细的报道
B.随着电子技术的发展,市场上出现了“电子车”,但因为它没有感觉,灵敏度差,不能做精细动作,所以远不能满足病人的要求
C.当上级决定把这次飞行任务交给我们时,我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容
D.经过整改,这个单位的人员安排、生产计划以及科室人员的配置,都达到了上级的要求
【答案】:B
9、我国地大物博,许多风景名胜和古迹分布在名山大川之中。下列关于我国风景名胜的叙述中,有错误的是()
A.九寨沟国家级自然保护区以丹霞地貌而闻名,这里赋予大熊猫、金丝猴等珍稀动物以优良的自然生态环境
B.澜沧江、怒江、金沙江并流称为“三江并流”,是地质地貌类型多样性的博物馆
C.地处五陵山脉腹地的我国第一个国家森林公园——由张家界、天子山、索溪峪、杨家界四个景区组成
D.青海西南部玉树藏族自治州境内的可可西里自然保护区,拥有野牦牛、藏羚羊、野驴等青藏高原上特有的野
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