2025年山西省介休市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题1套.docx

2025年山西省介休市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、广告证明是表明广告客户的主体资格是否合法和广告内容是否真实、合法的证明文件、证件和资料。根据以上定义，可作为广告证明的一项是（）

A.依法核准颁发的、表明广告发布者具有发布广告资格的证明文件

B.依法核准颁发的、表明广告经营者从事经营行为的《企业法人营业执照》及《经营许可证》

C.依法核准颁发的、表明广告客户具有生产某种产品的《生产许可证明》和《产品质量证明》

D.行政执法权是对广告发布者、广告经营者和广告客户违法发布广告依法作出的《行政处罚决定书》

【答案】：C

2、《公务员法》对公务员的范围重新做了界定．根据规定公务员必须具备的三个条件中属于公务员最本质的特征是。（）

A.依法履行公职

B.纳入国家行政编制

C.由国家财政负担工资福利

D.公务员的职务行为受法律保护

【答案】：A

3、从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数的偶数，取法种数为（）。

A.13

B.12

C.10

D.11

【答案】：B

4、京剧中的“大花脸”所属的行当是（）。

A.生

B.旦

C.丑

D.净

【答案】：D

5、下面有多余成分的一句是：（）

A.如何才能先富起来呢?关键在于知识起决定性作用

B.在追求共同富裕的过程中，允许一部分人先富起来，这是切合实际的

C.贫穷不是社会主义，共同富裕才是社会三义

D.在知识经济时代，没有知识，光靠勤劳就一定能致富吗?

【答案】：A

6、从12时到13时，钟的时针与分针可成直角的机会有（）。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】：B

7、对新冠疫苗何时上市，科学家在2020年初还是持谨慎态度的。这并不奇怪，因为人类历史上最快的疫苗推出速度也用了4年时间。所以当新冠疫情暴发时，科学界对新冠疫苗获批的最乐观预期也是2021年的夏天。但是，到2020年12月初，数种疫苗已在大型试验得到超出预期的保护数据。12月2日，医药巨头辉瑞公司与德国生物技术公司BioNTech合作生产的疫苗，成为美国首个获准用于紧急用途的新冠疫苗。对于新冠疫苗研制的“闪电速度”，《自然》杂志近日刊发报道分析称，这能深刻改变疫苗科学的未来。

A.新冠肺炎疫苗的成功有重大意义，科学家希望可以用相似的时间来生产疟疾、结核病等疾病的疫苗

B.疫苗研发迅速离不开世界各国科研人员的努力，离不开成果公布和合作

C.科学界之前对相关的冠状病毒研究就比较充分，巨大的资金投入使各大公司可以并行进行多个试验，并且监管机构的审批也比正常情况下更快

D.本次成功验证了信使RNA（mRNA）技术，这表明，在不损害安全性的前提下，疫苗开发可以大大提速

【答案】：D

8、某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：（1）物理老师和政治老师是邻居；（2）蔡老师在三人中年龄最小；（3）孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；（4）生物老师比数学老师年龄要大些；（5）在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件，可以推出朱老师教：

A.历史和生物

B.物理和数学

C.英语和生物

D.政治和数学

【答案】：C

9、某名人收到香港某组织的请教问题的信，这位名人一时难以确切答复。过了几天，他弄清了问题原委，即写复信。你认为作为复信的开头，哪一项最好？（）

A.惠书收到，琐事缠身，迟复为歉

B.惠函歇悉，未及时奉复，深感不安

C.惠书已悉，承蒙信赖，迟复为歉

D.惠书已阅，难题一时不解，迟复为歉

【答案】：D

10、护手霜对于（）相当于（）对于二氧化碳

A.冬天；干冰

B.甘油；可乐

C.保湿；温室气体

D.乳化剂；碳酸气

【答案】：B

11、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好

【答案】：D

12、美国科学家利用量子纠缠现象新设计出一种原子钟，如果运行约140亿年（大约是当前宇宙的年龄），该原子钟可将时间精度保持在1/10秒之内。麻省理工学院的研究人员解释说，量子纠缠有助于减少测量原