辽宁省东港市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题附答案.docxVIP

辽宁省东港市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、对于宇航员从月球带回的样本，科学家们的（）工作可谓做到了家：专门兴建了一个月球物质回收和回归宇航员检疫实验室来接待这些“外星访客”。这样做的目的是为了（）科学家利用月壤做实验时不会有任何危险的污染物或者未知的外星生命形式“逃脱”，从而避免（）地球生态。

A.防范；确保；危及

B.保障；保证；影响

C.预防；担保；破坏

D.准备；保护；干扰

【答案】：A

2、某机关共有干部、职工350人，其中55岁以上共有70人。现拟进行机构改革，总体规模压缩为180人，并规定55岁以上的人裁减比例为70％。请问55岁以下的人裁减比例约是多少?（）。

A.51％

B.43％

C.40％

D.34%

【答案】：B

3、亚洲是世界上第一大洲，它的面积约占全球陆地面积的（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：B

4、已知A、B两地相距9公里，甲乙两人沿同一条路从A地匀速去往B地，甲的速度为6公里/小时，每走半小时休息15分钟；乙比甲早15分钟出发，中途不休息。若他们在途中（不包括起点和终点）至少相遇2次，则甲、乙两人到达B地的时间最多相差：

A.30分钟

B.45分钟

C.60分钟

D.75分钟

【答案】：B

5、2020年10月14日，深圳经济特区建立40周年庆祝大会在广东省深圳市隆重举行。习近平总书记在会上发表重要讲话指出，深圳要建设好（），创建社会主义现代化强国的城市范例，提高贯彻落实新发展理念能力和水平。

A.社会主义市场经济改革试点区

B.中国特色社会主义改革试点区

C.社会主义市场经济先行示范区

D.中国特色社会主义先行示范区

【答案】：D

6、下列没有语病的一句是（）。

A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员，接受访问学者举办训练班以及向其他协作单位提供帮助的义务

B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务

C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤

D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

【答案】：A

7、按照我国选举法的规定，全国和地方各级人民代表大会的代表，受选民和原选举单位的监督。选民或者选举单位都有权罢免自己选出的代表。罢免代表采用（）。

A.记名表决方式

B.口头表决方式

C.举手表决方式

D.无记名表决方式

【答案】：D

8、蔡襄是北宋著名书法家、文学家、茶学家。下列关于蔡襄说法错误的是：

A.他的书法浑厚端庄，淳淡婉美

B.他主持建造了泉州万安桥（洛阳桥）

C.他所著的《大观茶论》是重要的茶学专著和书法杰作

D.他所著的《荔枝谱》被称为“世界上第一部果树分类学著作”

【答案】：C

9、下列关.于合理饮食有利于健康的说法正确的是（）。

A.没有水就没有生命

B.饮用水越纯净越好

C.调味剂和营养剂加得越多越好

D.养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等碱性食物

【答案】：D

10、2020年1月6日，在新疆维吾尔自治区第十三届人民代表大会第三次会议的政府工作报告中提出，2020年要加快乡村产业振兴，按照（）的思路，以提升农产品有效供给质量为主攻方向等，实现农业全产业链发展。

A.疆内疆外“两张网”建设

B.稳粮、优棉、促畜、强果、兴特色

C.平衡南北疆、城乡、农贸区发展

D.优化、分类、务实、调整

【答案】：B

11、1,6,13,22,33，（）

A.36

B.40

C.42

D.46

【答案】：D

12、这些像尘土一样卑微的人们，他们的身影出现在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里，他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。最符合这段文字中心思想的是（）。

A.生命不平凡但美丽

B.生命因平凡而美丽

C.生命既平凡又美丽

D.生命的平凡和美丽

【答案】：B

13、2、10、30、68、130、（）

A.222

B.272

C.300

D.390

【答案】：A

14、刷牙可以保持牙齿健康和口气清晰，牙膏的主要原料是（）。

A.摩擦剂

B.保湿剂

C.泡沫剂

D.香味剂

【答案】：A

15、协同效应，就是“1+12”的效应。协同效应可分外部和内部两种情况，外部协同是指一个集群中的企业由于相互协作共享业务行为和特定资源，因而将此作为一个单独运作的企业取得更高的赢利能力；内部协同则指企业生产、营销、管理的不同环节、不同阶段、不同方面共同利用同一资源而产生的