2024版(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含.pdf

2024版（初级）社会工作者职业水平《社会

工作实务（初级）》考试模拟卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的

赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学

习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买

所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为

李奶奶建构（）

A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络

2.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们

在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人的关系也

得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后

对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺

利回归社会，小黄适宜的做法是（）。

A.举办篆刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养

B.举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力

C.召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式

D.召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验

3.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。

A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾

4.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者

拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。

A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组

员链接职业培训资源D.为组员介绍当前军改政策背景

5.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽

然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那

样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性

与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而

被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体

现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与

6.某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美

策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际

交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童

社会工作中的（）。

A.儿童问题辅导B.儿童社会化引导C.儿童支持服务D.儿童娱乐和休闲

7.为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个

案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力

的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。

A.行为改变的强化B.行为改变的表达C.行为改变的认同D.行为改变的

支持

8.企业社会工作中，属于内部社会工作者的是（）。

A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员C.政府部门的工作人员

D.社区服务中心的工作人员

9.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意

见。社会工作者小蓝邀请参加。该案件的主要事实是一名小学五年级的

男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上，有人提出，

案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。小蓝则认为案

件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其

成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕。小蓝

的观点体现了儿童社会工作实务的（）原则。

A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与

10.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习

及生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）。

A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起

商定目标行为D.与家长一起商定监督办法

11.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老

人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，

因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社

会工作者在服务过程中产生的()问题。

A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护

12.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是

学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达

标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社

区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述