柳永《望海潮》优质课公开课实用教案教学设计.pptxVIP

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2025-04-03 发布于湖南
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柳永《望海潮》优质课公开课实用教案教学设计.pptx

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柳永《望海潮》优质课公开课实用教案教学设计

-01目录020305引言教学目标教学重难点教学准备教学过程04

1引言

引言1今天我将为大家分享一份关于柳永《望海潮》的优质课公开课实用教案教学设计本教案旨在通过深入解读《望海潮》的文学魅力，引导学生领略古代文学的博大精深，同时提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力2

2教学目标

教学目标知识目标：了解柳永的生平及《望海潮》的创作背景，掌握词的基本知识及词牌特点01能力目标：通过朗读、赏析、讨论等活动，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力02情感目标：引导学生感受词中描绘的意境，体验作者的情感世界，激发学生对古代文学的兴趣和热爱03

3教学重难点

教学重难点A重点：柳永的生平、《望海潮》的文学特色及词牌特点；词的意象美及情感表达B难点：深入理解《望海潮》中的意象、用词及其背后的文化内涵；学生情感的共鸣与表达

4教学准备

教学准备准备《望海潮》的文本材料A准备有关柳永生平及《望海潮》创作背景的多媒体资料(如图片、音频等)B准备朗读材料及赏析指导材料C

5教学过程

教学过程一、导入新课(5分钟)播放有关柳永生平及《望海潮》创作背景的多媒体资料：引起学生兴趣提问引导：你们对柳永和《望海潮》有哪些了解？请大家谈谈自己的看法

教学过程二、新课呈现(20分钟)介绍柳永的生平及《望海潮》的创作背景(5分钟)三、课堂活动(15分钟)分组讨论：学生分组，就《望海潮》中的某一意象或情感进行深入讨论，并分享自己的看法情感表达：学生以小组为单位，通过朗诵、表演等形式，将《望海潮》中的情感表达出来教师点评：教师对各组的讨论及情感表达进行点评，肯定学生的努力和成果

感谢观看期待与您的合作