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2020九年级工作总结

Summaryoftheworkofgrade9in2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-086741

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教师工作总结

2020九年级工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017九年级工作总结(语文)

本学期我继续担任初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主

要工作是复习。开学一个月后我就完成了九年级下册的教学工作，然后就开始了

繁忙的复习工作。中考复习，我以《中考说明》和《中考复习导引》为指南，以

全面提高学生的语文素质与语文能力，强化基础知识和基本技能的训练。具体复

习如下：

第一轮复习：七至九年级的文言文复习(穿插复习导引)

由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变为除星号的

文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每一篇文章让学生自己具体罗列了各种

文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、以及特殊句式)，并加以记

忆巩固。这样一节复习两到三课(除第一课时我具了个例子外，然后其它的让学

生课前自己把文章中的各种文言现象找出来，上课一起分享巩固)，约一个月完

成了六册文言文的复习。

第二轮复习：专题训练(基础知识、现代文阅读、作文板块)

专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精

选习题，使学生一一掌握。基础知识部分分重点字词(易写错读错的字词)、病句

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教师工作总结

修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作

品的阅读为序进行复习，各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅

读习题进行复习，复习的时候紧紧联系中考要求。

作文在中考中占语文成绩的40﹪，所以，在复习的时候我想应该用约40﹪

的复习时间进行作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练(每周至少写一篇作

文同时还加上每周一篇的随笔)，多修改，多品读，把自己的作品修改成自己的

“美文”，同时辅之以美文选读，精品文赏读，来吸取别人的优点，以补足自己的

缺陷。其实，这项任务在七年级刚来是就实施，效果还可以。

第三轮复习：重点难点的突破

在将近最后的一个月里，我引导每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各

自的不足提出相应的建议和意见，并进行针对性的突破重点难点训练，使学生在

知识和技巧上能查漏补缺。

虽然现在中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个学期中我就是这样

走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石头过河，我相信我还需

要不断地努力，还需要多向其他同行的学习，才能提高自己的教学能力，取得更

好的教学效果。

2017九年级工作总结(数学)

中考，是学生人生转折的一个关键点，一学期来，我与学生们一起紧张忙碌、

同甘共苦，教学中我不敢有丝毫怠慢，因为不敢耽误学生，也不敢误人子弟。身

为教师，我深感责任重大。本学年度我任初三(1)班数学和八年级的数学教学,经

过一年的努力，学生在中考和期末考试中取得了较好成绩。现将一学年工作总结

如下:

1、搞好师生关系，帮助学生健