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高中生物

七大重要题型答题模板

通过对比历年的高考试题，发现高考试题还是有一定的规律性，

首先从出题模式来看，29题考查新陈代谢，30题考查生命活动调节，

31题考查遗传变异，32题考查生物与环境，也就是说考查的主干知识

是不会变的，再从题型来看，有曲线类、表格信息类、图形图解类、

实验探究类、数据计算类、信息迁移类、遗传推断类等，现将各类题

型的模板整理如下：

题型一曲线类答题模板

正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步

骤

1．识标：弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，这是解

答此类习题的基础。

2．明点：坐标图上的曲线有些特殊点，如曲线的起点、转折点、

曲线与纵横坐标以及其他曲线的交叉点等，它们隐含着某些限制条

件或某些特殊的生物学含义，明确这些特殊点的含义是解答此类习

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题的关键。若多重变化曲线坐标图，则应以行或列为单位进行对

比、分析，揭示其变化趋势。

3．析线：根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内，随

“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减小。超过一定范围

后，随“横坐标的量”的增加，“纵坐标的量”减少或增加，或者达

到某种平衡状态。从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。若

多重变化曲线坐标图，则可先分析每一条曲线随横坐标变量的变化

规律，再分析不同曲线变化的因果关系、先后关系，分别揭示其变

化趋势，然后对比分析，找出符合题意的曲线、结论或者是教材中

的结论性语言。

例1：右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。

下列叙述正确的是(C)

A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长

素浓度b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间

B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠

近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度

应低于e点浓度

D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示

促进根、芽生长的最适宜浓度

解析：茎背光一侧生长素浓度高于向光侧，且促进生长较向光侧快，

若向光侧浓度是b，则背光侧浓度应在bc之间；最靠近顶芽的侧芽生

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长素浓度高于顶芽，且侧芽处的生长素浓度对芽具有抑制作用，所以最

靠近顶芽的侧芽的生长素浓度大于e；芽的最适宜浓度比茎的小，而d

大于c。

题型二表格信息类答题模板

题型特点：表格题是高考试卷中考查同学们分析综合能力的常见

题型之一，从本质上说，它属于材料题，但又不同于一般材料题。可

有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不

易提取，因而对同学们说有一定的难度。

表格题的一般解题步骤

首先要仔细阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信

息。

其次，要对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干

间的内在联系。

第三，要将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。

最后，对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点睛的总

结，以起到首尾呼应的答题效果。

例2：下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动

密切相关的两种激素含量状况。

不缺碘人群