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以融合促发展：美术多学科互动教学探究
一、引言
1.1研究背景
在当今教育改革不断深入的大背景下，多学科融合已成为教育发展的必然趋势。随着社会的快速发展和知识的不断更新，传统的单一学科教学模式逐渐暴露出其局限性，难以满足培养学生综合素养和创新能力的需求。多学科融合教学通过打破学科界限，整合不同学科的知识、方法和思维方式，为学生提供更加全面、深入和丰富的学习体验，有助于培养学生的综合能力、创新思维和解决实际问题的能力，使其更好地适应未来社会的发展。
美术学科作为基础教育的重要组成部分，在多学科融合的浪潮中也面临着新的发展机遇和挑战。美术不仅是一门关于审美和艺术表现的学科，还与其他众多学科有着千
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