教科版三年级上册科学期末测试卷（巩固）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

2.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

3.下列关于冰融化的说法中正确的是（??）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快

B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢

C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快

4.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

5.压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（??）。

A.压缩空气????B.压缩水????C.两者一样

6.对于百叶箱的说法正确的是（??）。

A.太阳可以照射到百叶箱中的气温计?????B.百叶箱中是通风的?????C.百叶箱一般是黑色的

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.在正常压强下，水受热到达（???）℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。

3.用（???）可以给一个袋子打入一定量的空气。

4.空气是一种没有气味的（???）体。

5.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

6.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

三.判断题(共6题，共12分)

1.零下5摄氏度可以写成-5℃。（??）

2.同等条件下，搅拌可以加快物质的溶解。(??)

3.植物在生长过程中需要空气。（??）

4.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

5.一般情况下，下午2时的气温最高。（??）

6.冰完全融化成水后温度开始上升，直到和周围空气温度一致。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.天气指什么？

2.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.用气温计测量气温需要注意什么？

5.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

七.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报，回答问题。

1、未来七天，该市的主要天气形势是（???）。

2、未来七天，温差最大的是10月（???）日。

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃

2.100

3.打气简

4.气

5.搅拌；温度

6.容易泄露；鼓起来

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：