教科版三年级上册科学期末测试卷（夺冠）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰雹天气一般出现在（??）。

A.7月?????B.11月?????C.1月

2.空气的颜色是（??）。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

3.下列物体中靠风力工作是（??）。

A.帆船????B.篮球????C.电风扇

4.一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后，只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是（??）。

A.水?????B.空气?????C.奶粉

5.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

6.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

2.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

4.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（???）、（???）、（???）和（???）。

5.搅拌、（???）、（???）等方法可以加快物质在水中的溶解。

6.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

2.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

3.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

4.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

5.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。（??）

6.冰融化成水后，它的体积增大了。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

七.综合题(共3题，共21分)

1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。

1.中国是世界上最早发明热气球的国家。（?）

2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。??（?）

3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。（?）

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.液泡；液柱；对齐

2.热；温度

3.不同的

4.云量；风向；风速；气温

5.加热；切碎

6.能

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

3.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯升上天空。

4.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

5.热水壶中的空气受热体积膨胀，将木塞顶了出来。

七.综合题

1.如下：

2.×；√；×

3.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液；蒸发皿；酒精灯；白色颗粒/颗粒；不会；溶解