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教科版三年级上册科学期末测试卷精品(考试直接用).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷精品(考试直接用).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共13分)

1.下列现象中,不属于液体变成气体的是(??)。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

2.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

3.大风也属于(??)。

A.天气????B.气温????C.降水

4.关于水的蒸发,下面说法错误的是(??)。

A.有风,水蒸发得快???B.空气越潮湿,水越容易蒸发???C.温度越高,水蒸发得越快

5.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的?(??)

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

6.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。

??????

穿上棉衣棉裤?汽车都打开防雾灯?不能在大树下避雨

二.填空题(共6题,共40分)

1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

2.测量风向的仪器叫(???),测定风力的仪器叫(???)。

3.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。

4.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)

5.水的特点有(???)、(???)、(???)。

6.风实际上是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)

2.因为白砂糖可以溶解在水中,所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。(??)

3.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)

4.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)

5.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)

6.地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

3.你都知道哪些温度计?(至少写四种)

4.风是如何形成的?

5.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?

七.综合题(共3题,共26分)

1.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)

②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。

④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。

2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法,错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验

2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(??)。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(??)。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

3.根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱状图,并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息?(最少两条信息)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.如下:

二.填空题

1.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的

2.风向标;风力计

3.注射器

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