教科版三年级上册科学期末测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

2.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

3.空气流动会形成（??）。

A.气泡????B.风????C.云

4.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（??）。

A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了

5.往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（??）。

A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性

6.将一水桶倒扣在水池中，越往下按感觉用力越大，这种现象说明（??）。

A.空气具有流动性????B.空气有一定的体积????C.空气占据一定的空间

二.填空题(共6题，共26分)

1.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

2.我们可以利用地面的物体、（???）、（???）等知道风的大小和方向。

3.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

4.水有三种状态，分别是气态的（???）、液态（???）、固态（???）。（水、冰、水蒸气）

5.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

6.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

2.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

3.风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（??）

4.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

5.蒸发在温度高的条件下才能进行。（??）

6.水和水蒸气都看不见、摸不着。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.孔明灯为什么会升上高空？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共26分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

3.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.融化；固态；液态

2.风旗；测风袋

3.大气圈；自然现象

4.水蒸气；水；冰

5.改变；轻

6.大

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

3.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。

4.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

5.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

七.综合题

1.1432

2.空气；不会湿,因为空气占据空间