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教科版三年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.﹣8℃读作(??)。

A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度

2.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

3.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。

A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃

4.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

5.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

6.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

二.填空题(共6题,共30分)

1.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。

2.(???)和(???)是风的两个基本要素。

3.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。

4.天气的冷热叫(???)。

5.水的特点有(???)、(???)、(???)。

6.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)

2.木屑和铁屑混合在一起了,可以用磁铁来分离。(?)

3.水蒸气和冰由于状态不同,所以不是同一种物质。(?)

4.一般情况下,阳光下的温度比背阴处的温度要高。(??)

5.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

6.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题:给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?

2.请你说一说风的成因。

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

5.如何测量降水量?

七.综合题(共3题,共20分)

1.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。

步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二:用气球的口套住瓶口。

步骤三:用力吹气球。

问题:气球能否被吹大?为什么?

2.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。

3.探究题。

学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。

3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.没有

2.风向;风力

3.搅拌;沙子;酒精灯;水;食盐

4.气温

5.无色;透明;会流动

6.液体;固体;气体

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.加热、搅拌、碾碎

2.因为空气受热上升,然后使空气流动,所以就形成了风。

3.气球、轮胎、篮球、游泳圈等

4.燃料燃烧使周围空气温度升高,体积变大,热空气比空气轻,在空气中会上升,孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

5.①用喷水壶模拟降水,记录好时间。②把雨量器改在水平桌面,读出刻度。③换算成24小时,核对雨量等级。

七.综合题

1.气球不能被吹大,因为想要把气球吹大,首先需要足够的空间。瓶子里的空间已经被已有

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