变量与函数（课时1）课件人教版八年级数学下册.pptx

19.1.1变量与函数（课时1）第十九章一次函数

素养目标1.通过具体实例，让学生初步感知在具体情境中的变量与常量，能区分变量和常量；2.能确定两个量之间的关系式；3.使学生在参与变量的发现过程中，强化数学应用意识，培养学生对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情.重点重点

图片欣赏行星在宇宙中的位置随时间而变化

图片欣赏气温随海拔而变化树高随树龄变化

情境导入乌鸦喝水涉及哪几个量？水面高度水量石子数量乌鸦通过改变什么而喝到了水呢？水面高度和石子数量石子数量改变使得水面高度改变，而水量固定不变.

探究新知t/h12345ts/km60120180240300路程=（）观察这三个量的变化情况，你发现了什么？【问题1】汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th，填下面的表：速度×时间

探究新知1．在以上这个过程中，变化的量.不变化的量是.2．试用含t的式子表示s，s=_______．速度60km/h60t路程s、时间t这个过程反映出路程s随时间t的变化过程.变化的量变化的量不变的量汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th.

探究新知【问题2】电影票的售价为10元/张，第一场售出150张，第二场售出205张，第三场售出310张，三场电影票的票房收入各多少元？设一场电影售出票x张，票房收入为y元，每场的票房收入是多少呢？第一场电影的票房收入_____元；第二场电影的票房收入_____元；第三场电影的票房收入_____元.150020503100票房收入=（）售价×售票张数售出x张的票房收入=

探究新知票房收入=（）售价×售票张数在以上这个过程中，变化的量是_____________________不变化的量是___________.这个过程反映出票房收入y随售票张数x的变化过程.设一场电影售出票x张，票房收入为y元，怎样用含x的式子表示y？售票张数x、票房收入y售价10元y=10x

探究新知【问题3】如图所示，圆形水波慢慢地扩大，在这一过程中，当圆的半径r分别为10cm，20cm，30cm时，圆的面积S分别为多少？怎样用半径r来表示面积S？当圆的半径为10cm时，面积为S=cm2；当圆的半径为20cm时，面积为S=cm2；当圆的半径为30cm时，面积为S=cm2.100π400π900π

探究新知【问题3】圆形水波慢慢地扩大，在这一过程中，当圆的半径r分别为10cm，20cm，30cm时，圆的面积S分别为多少？怎样用半径r来表示面积S？圆面积S与圆的半径r之间的关系式是————————；其中变化的量是—————；不变化的量是————————.S，rπ这个过程反映出面积S随半径r的变化过程.S=πr2

探究新知【问题4】用10m长的绳子围一个矩形，当矩形的一边长x分别为3m，3.5m，4m，4.5m时，它的邻边长y分别为多少？当x=3m，当x=3.5m，当x=4m，当x=4.5m，y=10÷2-3.5=1.5my=10÷2-4=1my=10÷2-4.5=0.5my=10÷2-3=2m

探究新知【问题4】用10m长的绳子围一个矩形，当矩形的一边长x分别为3m，3.5m，4m，4.5m时，它的邻边长y分别为多少？矩形的周长10m与它的边长x，y之间的关系式是————————；其中变化的量是—————；不变化的量是————————.2(x+y)=10x，y10这个过程反映出邻边长y随边长x的变化过程.

探究新知观察上面这些问题中涉及到的量，如果让你分类你会怎样分类呢？有些量的数值是变化的，例如时间t，路程s，售出票数x……有些量的数值是始终不变的，例如速度60km/h，票价10元/张……数值发生变化的量变量数值始终不变的量常量

归纳总结变量：在一个变化过程中，数值发生变化的量为变量.常量：在一个变化过程中，数值始终不变的量为常量.判断常量和变量的方法：（1）看它是否在同一个变化过程中；（