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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你怎样正确看待其他班级?(??)
A.别的班没有我们班优秀
B.别的班只有优点,没有缺点
C.每个班都有自己的优点和不足
2.我们班和其他班的关系是(??)。
A.竞争关系
B.合作关系
C.正当竞争,友好合作的关系
D.没有关系
3.关于班级之间的竞争与合作,认识正确的是(??)。
A.班级之间只有竞争,没有合作
B.班级之间只有合作,没有竞争
C.班级之间既有竞争,又有合作
4.你想为谁点赞?(??)
A.自习课上,李明和张东交头接耳
B.王华上课迟到了,自觉接受班规惩罚,写了一份检查交给了班长
C.孙亮在教室里吐痰,同学让他擦掉,他扭头不理睬
5.家里的大人总是不让我们做这个,不让我们干那个,这时我们应该(??)。
①要想好说服大人的理由,比如做家务对我们有好处?
②坚持,让家人明白我们做家务的决心?
③选择一项力所能及的家务,做给家人看看,让他们知道我们能行?
④为了让家人放心,我们就听大人的话
A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②③④
6.我们班很棒,具体有很多优点,如(??)。
A.学习纪律受到各学科老师夸奖
B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与
C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好
D.以上全是
二.填空题(共6题,共22分)
1.针对班级中(???),提出班规的内容。
2.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
3.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)的精神,而不会在意胜败的结果。
4.家庭中的每个人都是(???)的。家人之间的相互(???)、互(???)、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
5.我们尝试着(???),不仅能够(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!
6.班级间的竞争必须使用(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.楠楠生病了,爸爸帮她拿药倒水,她嫌药苦,坚决不吃。(??)
2.班级竞争中,不管使用什么方式获得荣誉,都是光彩的。(??)
3.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。(??)
4.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????(??)
5.小明放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。(??)
6.小明每天都自己整理学习用品,从不麻烦家人。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共32分)
1.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
2.李阿姨的儿子今年12岁了,学习比较紧张,平时王阿姨一点家务也不让他做,她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗?为什么?
3.如何对待班级间的竞争?
4.请你说说,自己班有哪些让你感到骄傲的地方?
5.班规的内容可以有哪些?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共10分)
1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
2.观察图片,说说你的感受和体会。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.存在的问题
2.合作
3.卓越表现和努力拼搏
4.不可缺少;陪伴;关心;支持?
5.做家务;减轻大人的负担;收获?
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