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2025年河北省黄骅市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docxVIP

2025年河北省黄骅市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docx

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2025年河北省黄骅市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、.中国民兵在抗日战争中取得的一系列重大胜利,下列不属于抗日战争中取得的成就是()

A.平型关大捷

B.昆仑关大捷

C.镇南关大捷

D.台儿庄大捷

【答案】:C

2、医学界通常认为,人类免疫缺陷性病毒主要是通过男性传播的,而最新的医学研究则表明,这种流行的观点有待()

A.修整

B.修订

C.修改

D.修正

【答案】:D

3、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是:()

A.行政决策信息系统

B.行政决策的中枢系统

C.行政决策控制审批系统

D.行政决策研究系统

【答案】:B

4、唐朝诗人孟郊的《登科后》诗云:“春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花。”生动描绘了士子在参加完科考后获取功名后的愉悦心情,据此判断这位士子参加的是()。

A.会试

B.乡试

C.童试

D.殿试

【答案】:D

5、关于生活中的科学,下列说法正确的是()。

A.近视是较远物体的平行光线成像于视网膜的后面,所以用凹透镜做近视眼镜

B.被加热物体发出的光的颜色随温度变化而变化,故炼钢工人能凭钢水颜色判断其温度

C.音乐厅、电影院的立体声利用的是人左右耳与墙壁距离不等带来的“双耳效应”

D.太阳光入射到悬浮在大气中的水滴时,经过水滴的全反射形成虹、霓

【答案】:B

6、人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够纯粹功利的职业取向,狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。填入空缺部分最恰当的一项是()。

A.抵制扭转

B.制止克服

C.抵制克服

D.制止扭转

【答案】:C

7、下列判断哪一个最准确()

A.1996年至2000年间中国国际旅游(外汇)收入逐年增加

B.1999年港澳台同胞占入境旅游人数的98.41%

C.1997年中国旅游(外汇)收入世界排名第七

D.1996年至2000年间到中国的外国人逐年增加

【答案】:A

8、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀,成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然,与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和做出道德决定,所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类,应当珍惜和爱护生物与自然,承认他们在一种自然状态中持续存在的价值。因此,人类具有自觉维护生物和自然的责任。根据原文提供的信息,以下推断不真确的一项是------。

A.深环境论强调生物、生态具有内在价值,它于人类合理开发利用自然之间构成矛盾

B.浅环境论主张只有人类才有“能动作用”,因此人类是万物的主宰,可以随心所欲的对待自然和生物

C.可持续发展环境伦理观整合了浅环境论和深环境论中的思想因而更合理,

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