2025年河北省南宫市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

2025年河北省南宫市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、小郭在甲、乙两个相同的玻璃杯中装入等量的水，甲杯的水比乙杯的温度高，将这两个玻璃杯同时放进温度更低的冰箱内，则（）。

A.乙玻璃杯温度下降得更快

B.甲玻璃杯温度下降得更快

C.甲、乙两个玻璃杯温度变化一样快

D.不能确定两个玻璃杯的温度变化情况

【答案】：B

2、在我国，“公民”一词的含义是指（）。

A.年满18周岁具有我国国籍的人

B.享有政治权利的人

C.具有我国国籍的人

D.出生在我国的人

【答案】：C

3、—次会议某单位邀请了10名专家，该单位预定了10个房间，其中一层5间、二层5间。已知邀请专家中4人要求住二层、3人要求住一层、其余3人住任一层均可。那么要满足他们的住房要求且每人1间，有多少种不同的安排方案？（）

A.43200

B.7200

C.450

D.75

【答案】：A

4、－2，－8，0，64，（）

A.－64

B.128

C.156

D.250

【答案】：D

5、在美国纽约，鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价1500-4000美元不等，因此，很多人都将鳄鱼皮视为财富的象征。由此可以推出（）

A.拥有鳄鱼皮的人被认为比拥有黄金、钻石的人是更富有

B.为了显示财富，富有的人可能会去购买鳄鱼皮制成的提包

C.人一旦富有，都想拥有一定数量的鳄鱼皮制品

D.拥有鳄鱼皮制品的人都是真正富有的人

【答案】：B

6、在我们的印象中，鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增，但绝少有人会想到它的文化内涵。对这段话的理解不正确的是：（）

A.鞋的文化内涵很少被人想到。

B.鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增。

C.制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵。

D.鞋既有实用价值，又有文化内涵。

【答案】：B

7、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”关于海水涨落，下列说法不正确的是（）

A.地球对海水的引力最大，它使海水有涨有落

B.海水的涨落受太阳、地球和月球引力的影响

C.由于距离地球遥远，太阳对海水的引力没有月球大

D.太阳、月球和地球处在一条线上时，潮汐的潮差最大

【答案】：A

8、“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自（）。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】：A

9、责任保险是指被保险人将其承担的法律责任，主要是民事侵权损害赔偿责任作为保险标的，向保险公司投保形成的保险形式。根据上述定义，与责任保险定义不符的一项是（）

A.产品制造商以产品质量问题造成消费者人身伤害而承担的赔偿责任为保险标的，进行投保形成的保险

B.执业律师因职业原因可能造成他人财产损失而承担的赔偿责任为保险标的，进行投保形成的保险

C.企业团体以从事生产经营活动造成雇工人身伤害或财产损失而承担的赔偿责任为标的，进行投保形成的保险

D.企业、事业单位、社会团体以本单位在职职工因以外伤害事故致死、致残为保险标的，进行投保形成的保险

【答案】：D

10、番茄之于（）相当于（）之于蹴鞠。

A.美洲；中国

B.白菜；篮球

C.植物；人类

D.炒饭；健身

【答案】：B

11、下列句子中加引号的词语使用正确的一项是（）

A.看对方的神态，全然没有剑拔姆弩张、严阵以待的气势、倒有几分闲庭信步、“瓜田李下”话桑麻的味道

B.胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都“安土重迁”，不大愿意搬家

C.这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场“坐地分赃”，结果被及时赶到的警察全部擒获

D.有的人说是反腐倡廉，做的却是贪污腐化，真的令人不可理喻

【答案】：B

12、有一种可以用来计算宇宙距离的方法叫做视差。视差这个词的含义并不难，你伸出一个手指放在眼前大约8厘米的地方，先只用左眼看，然后用右眼看，你就会觉得手指对于远处的景物移动了位置，因为两次去看时，角度不同了。现在你将手指放远些，譬如说伸直手臂，再按上次办法来看，这次你就会觉得手指相对于背景移动了，不过移动量没有那么大。因此，手指相对于背景移动距离的大小，就可以用来确定手指到眼睛的距离了。根据文章，对视差的定义表述正确的一项是：（）

A.物体与眼睛之间的距离叫视差

B.视差是眼睛所看到的物体相对背景的位移

C.视差是从不同角度看物体产生的视觉差异

D.从不同角度看物体产生的视差距叫视差

【答案】：B

13、要讲一些极端的例子，任何时代、任何制度都有，但就人们的日常生活而言，如何对待生命、他人、痛苦、恐惧、尊严或他人的成就，则最能显现出一个国家里支配着人们日常行为的普遍性的价值观念。对汽