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吉林油田第十二中学2024—2025学年度第二学期月考质量检测

七年级语文试卷

一、积累与运用(15分)

阅读语段，按要求完成下面小题。

历史的星空，因有众多杰出人物而璀璨。闻一多①斥特务，深宵灯火作研究；志愿军赴朝抗美捍正义，浴血奋战保家国；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，②扬国威……家国情怀，是人类共有的朴素情感。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，邓稼先是③的“‘两弹元xūn’”，光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛péng湃、掀起万丈狂澜的黄河之势，长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概成功翻越第一座难走的大山——老山界……每一个妇rú皆知的名字背后，都有感动人心的故事。吾辈青年更应铭记他们④的事迹，勇毅前行。⑤相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。

1．根据语境，给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)

①锲而不舍（）②péng湃（）③元xūn（）④妇rú皆知（）

2.选择符合语境的成语填入语段中①②③④处（只填序号）。（2分）

A.当之无愧B.慷慨淋漓C.鞠躬尽瘁D.可歌可泣

3.语段中画线词语“璀璨”“一座”“事迹”的词性依次为（）（2分）

A.形容词介词动词B.名词数量词动词

C.形容词代词动词D.形容词数量词名词

4.下列四个句子依次填入语段中⑤处，衔接最恰当的一项是（）（2分）

①想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？

②然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，不言放弃，攻坚克难。

③忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋战，换来今天的和平岁月。

④我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实基础。

A.④③①②B.③①②④C.③④①②D.③①④②

5.根据内容填写古诗句。（7分）

“诗言志，词言情”，在古代社会，诗词是文人雅士抒发政治理想、人生追求和社会责任感的重要载体。例如，王维用“（1），明月来相照”（《竹里馆》）的诗句来展现月华如水、深林幽静的美好意境；岑参用“马上相逢无纸笔，（2）”（《逢入京使》）的诗句来表达忠孝难以两全的矛盾……乐府诗的内容则包罗万象，反映了社会生活的各个方面。例如《木兰诗》中用“（3），”来表现木兰奔赴战场矫健的雄姿和行军的神速；用“（4），”来表现军中寒苦的生活；用“将军百战死，（5）”来表现战争的旷日持久和战斗的悲壮。

二、阅读理解（45分）

(一)文言文阅读(15分)

比较阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫③定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

【注释】①虞：意料，预料②造次：鲁莽，轻率。③豫：同“预”，预先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。

6.甲文选自，作者。（1分）

7.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）见往事耳______（2）及鲁肃过寻阳______

（3）肃意尚轻蒙______（4）遂往诣蒙______

8.给【乙】文中划线句断句，用“/”在句中标出。（限划2处）（2分）

今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不像定？

9.人物的语言往往能够体现人物的语气和心理，朗读下列句子，选出分析错误的一项（）（2分）

A.句子“大兄何见事之晚乎！”中的“乎”表示反问语气，可译为“呢”。

B.句子“但当涉猎，见往事耳。”中的“耳”表示限止语气，可译为“罢了”。

C.句子“孤岂欲卿治经为博事邪？”中的“邪”表示疑问语气，可译为“吗”。

D.句子“轻言多无，孰若孤？”反问语气，语气殷切而坚定。

10.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）蒙辞以军中多务。

（2）肃于是越席就之。

11.阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的成语填空。（2分）

肃意尚轻蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“①______”；后过寻阳，与蒙论议，得五策，不由对蒙“②______”。

12.【甲】【乙】两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”结尾，对刻画吕蒙这一人物形象有什么作用？（2分）

13.阅读【甲】【乙】两文