新能源汽车维护与保养学习任务教学活动策划表（电动汽车车身电器设备的基本维护保养）.docx

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学习任务教学活动策划表

专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养

学习任务名称

电动汽车车身电器设备的基本维护保养

学时

授课班级

学习任务价值分析（选填）：

学情分析（选填）：

重点和难点（选填）：

序号

学习环节与学时

学习目标

学习步骤

学习内容

学生活动

教师活动

学习成果

学习资源

1

学习活动1：电动汽车车身电器的维护保养

（学时）

1.能识别仪表盘上各个指示灯，并说明其含义

2.能熟练配合搭档检查车外各灯光状态,并调节大灯光束

3.能检查电动天窗并清洁、润滑滑动导轨

4.能检查安全气囊和安全带并正确判断是否需要维修

5.能检查机舱线束及接插件状态，确定其是否需要维护保养或修复

6.能检查低压蓄电池固定情况和工作状态，并测量其静态放电电流

相关基础知识

1.蓄电池、仪表等车身电器的功用及组成

2.蓄电池、仪表等车身电器的类型

学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。

教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。

学习任务书

1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。

2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等

2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。

3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等

制定计划与确定计划

蓄电池、仪表等车身电器的检查方案

1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定蓄电池、仪表等车身电器的检查方案。

2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。

3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。

1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。

2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。

检测方案

实施计划

蓄电池、仪表等车身电器的检查作业

学生按照制定的方案，规范的进行蓄电池、仪表等车身电器的检查作业。

教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。

任务工单

评估反馈

1.场地恢复要求。

2.5S现场管理落实。

3.学习工作页的整理；

4.任务总结编写要求。

1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。

2.清洁清扫整理整顿。

3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。

4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。

1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。

2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。

3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。

交车单

评价表

任务总结报告

2

学习活动2：风窗玻璃清洗系统的维护保养

（学时）

1.能说出洗涤液加注的标准液位并判断是否需要添加

2.能说出洗涤液的作用及车辆对其防冻温度的要求

3.能使用冰点测试仪检测洗涤液的浓度，并判断是否需要维护保养或添加

4.能检查和调整刮水器橡胶片尖端和排水槽盖板的上边缘之间的间隙

制定计划与确定计划

风窗玻璃清洗系统的维护保养方案

1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定风窗玻璃清洗系统维护保养方案。

2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。

3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。

1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。

2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。

检测方案

1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等

2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。

3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等

实施计划

风窗玻璃清洗系统维护保养作业

学生按照制定的方案，规范的进行风窗玻璃清洗系统维护保养作业。

教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。

任务工单

评估反馈

1.场地恢复要求。

2.5S现场管理落实。

3.学习工作页的整理；

4.任务总结编写要求。

1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。

2.清洁清扫整理整顿。

3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。

4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。

1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。

2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。

3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。

交车单

评价表

任务总结报告