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教科版四年级上册科学期末测试卷带答案(完整版).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷带答案(完整版).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

2.降落伞的伞面(??),降落伞下降的速度就越慢。

A.越小???B.越轻???C.越重???D.越大

3.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

4.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

5.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

6.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

二.填空题(共6题,共20分)

1.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。

2.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)

3.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。

4.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。

5.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。

6.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)

2.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)

3.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)

4.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)

5.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)

6.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.怎样做能提升我们的肺活量?

七.综合题(共4题,共30分)

1.写出图中各器官的名称。

2.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。

牙齿?????搅拌食物

舌头?????磨碎食物

唾液?????润滑食物,消化部分淀粉

2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。

3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。

4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。

A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身

3.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。

(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。

(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。

(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。

4.按要求回答问题。

(1)如图,闹钟在玻璃罩内发出声音,如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完,闹钟的声音会(???)直至听不到。由此我们知道,声音的传播与(???)有关。

(2)根据上面的实验,我们可以解释:宇航员在太空工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是因为(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.植物类食物;动物类食物

2.弱;强

3.碗;降低

4.气体

5.蛋白质;油脂

6.低

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

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