2025年湖北省赤壁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题学生专用.docxVIP

2025年湖北省赤壁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、某市现有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%，农村人口增加5.4%，则全市人口将增加4.8%，那么这个市现有城镇人口（）。

A.30万

B.31.2万

C.40万

D.41.6万

【答案】：A

2、医生指出，由于大部分老年人对药物的性能、药理常识__________基本的了解，对老年人的生理特点也缺乏足够的认识，盲目吃药往往会__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.没有事与愿违

B.缺乏适得其反

C.缺少因人而异

D.毫无无疾而终

【答案】：B

3、甲乙结伴从海拔5200米的大本营开始登山，他们每小时可上升的海拔为200米，巳知每人最多可以携带一个人24小时用的氧气。如果可以将部分的氧气存放途中以备返回时取用，那么请问，一人最多可以爬到海拔多高的位置？（）

A.8800米

B.8600米

C.8400米

D.7600米

【答案】：A

4、省政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走进群众开展春节慰问活动，秘书小王起草公文，他使用的公文文种应是（）

A.通告

B.公告

C.通知

D.公报

【答案】：C

5、下列选项中不属于政企分开的措施的是（）。

A.政府部门与所办经济实体脱钩

B.取消政府主管部门对所属企业的人、物的控制

C.加强对企业投资的审批

D.在国有重点企业试行稽查特派员制度

【答案】：C

6、政府的行为对社会行为有着重要的（）和示范作用，所以，政务诚信建设必须（），并且要抓实抓好。

A.引领快马加鞭

B.指导快马加鞭

C.指导一马当先

D.引领一马当先

【答案】：D

7、依照我国《公务员法》，下述情况，可录用为公务员的人员是（）。

A.曾受过行政处分的

B.外籍人士

C.曾被开除公职的

D.曾因犯罪受过刑事处罚的

【答案】：A

8、（???）对于?轮船?相当于?电报?对于（???）。

A.竹筏??电话

B.货轮??微信

C.钢铁??通信方式

D.发动机??传送信息

【答案】：A

9、下列选项中，属于儒家观点的是（）

A.天下万物生于有，有生于无

B.君子喻于义，小人喻于利

C.法莫如显，而术不欲见

D.天下兼相爱则治，相恶则乱

【答案】：B

10、11，24，416，749，（）

A.982

B.1010

C.1212

D.11121

【答案】：D

11、—个立方体随意翻动，每次翻动朝上一面的颜色与翻动前都不同，那么这个立方体的颜色至少有几种？（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：A

12、穿越我国领土距离最长的纬线是（）。

A.北纬20°

B.北纬30°

C.北纬40°

D.北纬50°

【答案】：C

13、商业生态系统是指由组织和个人所组成的经济联合体，其成员包括核心企业、消费者、市场中介、供应商、风险承担者等，在一定程度上还包括竞争者，这些成员之间构成了价值链，不同的链之间相互交织形成了价值网，物质、能量和信息等通过价值网在联合体成员间流动和循环，从而形成整体的竞争优势。根据以上定义，下列企业行为与商业生态系统不符合的一项是（）

A.日立公司强调如何利用企业的内部资源来形成竞争优势

B.滴滴公司通过建设一个信息平台，撬动圈内其他企业和个人的资源

C.飞利浦和美国电话电报公司合作，也同德国西门子公司合作

D.苹果公司和微软公司的关系很复杂，既合作又竞争

【答案】：A

14、2003年5月7日国务院第7次常务会议通过、公布，并于公布之日起施行了《突发公共卫生事件应急条例》。该条例中规定，（）地方人民政府应当建立和完善突发事件监测与预警系统。

A.省级以上

B.市级以上

C.县级以上

D.乡级以上

【答案】：C

15、随着工业和人口的发展,排放的废物水量也相应（急剧）增加,致使许多江、河、海及地下水受到污染。

A.迅猛

B.剧烈

C.加剧

D.激烈

【答案】：A

16、3种动物赛跑，已知狐狸的速度是兔子的2/3，兔子的速度是松鼠的2倍，一分钟松鼠比狐狸少跑14米，那么半分钟兔子比狐狸多跑（）米。

A.28

B.19

C.14

D.7

【答案】：C

17、设有编号为1，2，3，……，10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸