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人教部编版小学语文四年级上册西门豹治邺1《西门豹治邺》PPT精品课件

目第一节：新课导入录第二节：整体感知第三节：深入探究第四节：课堂小结第五节：拓展延伸第六节：板书设计第七节：布置作业2《西门豹治邺》PPT精品课件

第一节新课导入3《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入——启发谈话同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方官，名叫西门豹，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过学习课文来寻找答案吧！4《西门豹治邺》PPT精品课件

第二节整体感知5《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——学习目标1.认识“豹、芜”等12个生字，会写“派、娶”等15个生字，理解“田地荒芜、担心吊胆、磕头求饶”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的。4.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。6《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——西门豹简介西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后，经过细致调查，发现了此地人烟稀少，田地荒芜的根本原因，于是他兴利除弊，很快使此地民富兵强，深受百姓爱戴。7《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——初步感知自读课文，完成以下任务：1.读准字音，圈出生字新词2.读通句子，读不通顺的句子多读几遍3.给每个自然段标上序号8《西门豹治邺》PPT精品课件

bàowúwūshēn整体感知——我会读豹荒芜巫婆官绅读准节奏和字音。娶亲qǔhàn干旱xí媳妇tú徒弟kētǎng磕头流淌záo开凿gài灌溉新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业9《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——我会写派娶媳豹逼妇浮淹10《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——我会写徒扔饶旱溉骗灌11《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——理解词语荒芜：提心吊胆：灌溉：开凿：旱灾：磕头求饶：面如土色：长满荒草，无人耕种的田地。形容十分担心或害怕。指把水输送到田地里。挖掘、开垦。长时间不下雨,缺雨,缺水。向别人磕头乞求饶恕自己。脸色呈灰白色。形容惊恐之极。12《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——听课文朗读，整体感知课文听课文朗读，并完成以下任务：1.课文主要讲了一件什么事?记述了西门豹在治理邺时，破除了河神娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官员，兴修水利的事。2.课文可以分成几部分？怎样划分？13《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知理清文章结构事情发展顺序西门豹治邺写。（第１~9自然段）写。（第10~15自然段）写。（第16自然段）摸清底细惩治巫婆和官绅兴修水利14《西门豹治邺》PPT精品课件

第三节深入探究15《西门豹治邺》PPT精品课件

人烟稀少田地荒芜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究---摸清底细来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？西门豹向老大爷问了几个问题？1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？2.这话是谁说的？3.新娘是哪儿来的？4.那么漳河发过大水没有呢？16《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究----摸清底细那里田地荒芜、人烟稀少的原因是什么？人祸巫婆、官绅给河伯娶媳妇天灾年年闹旱灾17《西门豹治邺》PPT精品课件

新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深入探究----摸清底细听完老大爷的话，西门豹是