精品解析：天津市静海区第一中学2024-2025学年高一上学期12月学生学业能力调研数学试题（原卷版）.docxVIP

静海一中2023-2024第一学期高一数学（12月）学生学业能力调研试卷

命题人李静审题人陈中友

考生注意：本试卷分第Ⅰ卷基础题（93分）和第Ⅱ卷提高题（24分）两部分，共117分，3分卷面分.

第Ⅰ卷基础题（共92分）

一、选择题:（每小题5分，共35分.）

1已知集合，集合，则（）

A. B. C. D.

2.“”是“”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.函数的零点所在的区间为（）

A. B. C. D.

4.有三个数：大小顺序正确的是（????）

A. B.

C. D.

5.已知函数的部分图象如下图所示，则的解析式可能为（）

A. B.

C. D.

6.已知函数满足对任意，都有成立，则a的范围是（）

A. B. C. D.

7.已知、均为正实数，且，则下列错误的是（???）

A.的最大值为 B.的最小值为

C.的最小值为 D.的最小值为

二、填空题：（每小题4分，共20分.）

8.__________．

9.已知扇形的面积为4，半径为2，则扇形的圆心角为__________弧度.

10.已知，则__________.

11.已知函数在上单调递减，则实数的取值范围为___.

12.已知函数，函数有四个不同零点，从小到大依次为，则实数的取值范围为___________；的取值范围为___________.

三、解答题

13.已知

（1）求的值；

（2）求的值．

14.化简求值：

（1）

（2）

（3），，试用a，b表示.

15已知函数.

（1）求函数定义域.

（2）判断函数的奇偶性，并说明理由.

（3）对，不等式恒成立，求实数的取值范围.

（4）你认为解决恒成立问题的常用方法有哪些？（至少写出2个）

第Ⅱ卷提高题（共24分）

16.已知函数是定义在上的奇函数.

（1）求的值，并证明：在上单调递增；

（2）求不等式的解集；

（3）若在区间上的最小值为，求的值.

17.若存在实数、使得，则称函数为函数，的“函数”．

（1）若函数为函数、的“函数”，其中为奇函数，为偶函数，求函数、的解析式；

（2）设函数，，是否存在实数、使得函数为函数、“函数”，且同时满足：①是偶函数；②的值域为．若存在，求出、的值；若不存在，请说明理由．

注：为自然对数的底数．