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2025年安徽省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及一套参考答案
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共6题,总计0分)
1.在平行四边形中,与交于点是线段的中点,的延长线与交于点.若,,则()
A. B. C. D.(2008广东理)
解析:B
2.函数的最小正周期和最大值分别为()(2007山东理科)(5)
A., B., C., D.,
解析:B
3.命题“若△ABC不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题是()
A.若△ABC是等腰三角形,则它的任何两个内角相等
B.若△ABC任何两个内角不相等,则它不是等腰三角形
C.若△ABC有两个内角相等,则它是等腰三角形
D.若△ABC任何两个角相等,则它是等腰三角形,(2006试题)
解析:C
4.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是()
A.B.C.D.(2010安徽文10)
解析:C正方形四个顶点可以确定6条直线,甲乙各自任选一条共有36个基本事件。两条直线相互垂直的情况有5种(4组邻边和对角线)包括10个基本事件,所以概率等于.
5.如图,一个正五角星薄片(其对称轴与水面垂直)匀速地升出水面,记t时刻五角星露出水面部分的图形面积为,则导函数的图像大致为
解析:A
【解析】本题考查函数图像、导数图、导数的实际意义等知识,重点考查的是对数学的探究能力和应用能力。最初零时刻和最后终点时刻没有变化,导数取零,排除C;总面积一直保持增加,没有负的改变量,排除B;考察A、D的差异在于两肩位置的改变是否平滑,考虑到导数的意义,判断此时面积改变为突变,产生中断,选择A。
6.已知U为全集,集合,若则----------------------------()(1995年全国卷)
(A)(B)(C)(D)
解析:
评卷人
得分
二、填空题(共16题,总计0分)
7.等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y2=4x的准
线交于A、B两点,AB=eq\r(3),则C的实轴长为▲.
答案:1;
解析:1;
8.的定义域是_______.
解析:
9.已知数列中,,则这个数列的前5项是___________
解析:
10.设全集U=R,,B={x|sinx≥},则▲.
解析:
11.已知,则函数的零点个数是;
解析:
12.已知平面向量的夹角为,_
解析:
13.由函数y=2cosx(与函数y=2的图象围成一个封闭图形,则这个封闭图形的面积为________.
答案:据对称性,所求面积是直线与所围成矩形面积的一半,∴
解析:据对称性,所求面积是直线与所围成矩形面积的一半,∴
14.下面的流程图中,能实现数据A,B互相交换的有▲.(把符合条件的图形序号全填上)
②A?
②
A?A+B
B?A-B
A?A-B
输入A,B
输出A,B
结束
开始
①
结束
C?A
A?B
B?C
输入A,B
输出A,B
开始
③
A?A-B
B?A+B
A?B-A
输入A,B
输出A,B
开始
结束
答案:易得①符合题意;对于②:因为,所以,进而,符合题意;同理可得③符合题意;
解析:易得=1\*GB3①符合题意;对于=2\*GB3②:因为,所以,进而
,符合题意;同理可得=3\*GB3③符合题意;
15.已知函数若使得,则实数的取值范围是.
解析:
16.等差数列中,,则.
答案:2
解析:2
17.设变量满足约束条件则目标函数的最大值为▲.
答案:6
解析:6
18.两个平面最多可以将空间分成部分.
答案:4
解析:4
19.已知P是直线l:上一动点,PA,PB是圆C:的两条切线,切点分别为A,B.若四边形PACB的最小面积为2,则k=▲.
答案:2
解析:2
20.根据如图所示的伪代码,可知输出的值为▲.
第7题
第7题
答案:21
解析:21
21.函数在上的单调递增区间是▲.
解析:
22.在平面直角坐标系xOy中,
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