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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个人的肺活量大,说明他(??)。
A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多
2.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
4.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(??)种食物。
A.1????B.2????C.3
5.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
6.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
二.填空题(共6题,共26分)
1.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
2.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。
3.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
4.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
5.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
6.声音的强弱和物体(???)有关。
三.判断题(共6题,共12分)
1.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
2.重力的方向总是竖直向下的。(??)
3.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
4.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
5.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
6.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.综合题(共4题,共31分)
1.观察下图,完成下面各题。
能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。
(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。
(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。
(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。
3.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。
甲和乙,(?)听到的声音会更响。
A.甲?????B.乙????C.无法比较
甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。
A.桌面????B.空气????C.笔
4.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.mi;3
2.阻碍;粗糙;增大
3.肺;血液;心脏
4.声音;声波;四面八方
5
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