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辽宁省凌源市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题最新.docxVIP

辽宁省凌源市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题最新.docx

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辽宁省凌源市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、六十岁又称为()之年。

A.而立

B.不惑

C.知天命

D.花甲

【答案】:D

2、根据我国宪法的规定,下列机关中,()有权制定行政法规。

A.全国人大常委会

B.省级人大

C.全国政协

D.国务院

【答案】:D

3、清初,戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病,而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后,李渔说:“个个能医好病的先生,肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事,而致死过人的先生,不惧重死症,虽然死过人,可也有了经验。”这个故事所说明的道理不包括()

A.死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活两种可能

B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他有救不活的时候

C.对人不能求全责备,不允许别人失败

D.个个能医好病的先生恰恰是庸医

【答案】:D

4、2020年7月,中共中央印发了《中国共产党基层组织选举工作条例》。《条例》的制定和实施,对于发扬党内民主、尊重和保障党员民主权利、规范基层党组织选举,增强基层党组织政治功能和(),把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒,巩固党长期执政的组织基础,具有重要意义。

A.社会功能

B.领导力

C.经济功能

D.组织力

【答案】:D

5、业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义,下列不属于职业素质的是:()

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

【答案】:A

6、有四个自然数A、B、C、D,它们的和不超过400,并且A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7。那么,这四个自然数的和是:()。

A.216

B.108

C.314

D.348

【答案】:C

7、大气层的厚度约为()

A.1000公里

B.2000公里

C.3000公里

D.4000公里

【答案】:C

8、现在,世界通用的阿拉伯数字的发明者是()。

A.古阿拉伯人

B.古埃及人

C.古希腊人

D.古印度人

【答案】:D

9、某突击队150名工人准备选一名代表上台领奖。选举的方法是:让150名工人排成一排,由第一名开始报数,报奇数的人落选退出队列,报偶数的人站在原位置不动,然后再从头报数,如此继续下去,最后剩下的一名当选。小李非常想去,他在第一次排队时应该站在队列的什么位置上才能被选中?()

A.64

B.128

C.148

D.150

【答案】:B

10、某市一条大街长7200米,从起点到终点共设有9个车站,那么每个车站之间的平均距离是()

A.780米

B.800米

C.850米

D.900米

【答案】:D

11、人生三境界:______,才能览物于胸;______,才能洞若观火;______,才能超然物外。此三重境界,形影交错,亦梦亦境。需反复思虑,不断探索,才能冲破重天,驾驭人生。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.看淡看远看透

B.看远看透看淡

C.看透看淡看远

D.看透看远看淡

【答案】:B

12、首批示范片的自然村中,完成率最高的是()。

A.村庄环境卫生

B.自来水建设

C.村巷道硬底化建设

D.群众参与共谋共建情况

【答案】:D

13、《行政处罚法》规定:未满14周岁的人违反行政法律规范将()。

A.免于处罚

B.不予处罚

C.从轻处罚

D.减轻处罚

【答案】:B

14、甲,乙两个容器均有50厘米深,底面积之比5:4,甲容器水深9厘米,乙容器水深5厘米,再往两个容器各注人同样多的水,直到水深相等,这时两容器的水深是()。

A.20厘米

B.25厘米

C.30厘米

D.35厘米

【答案】:B

15、从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、实践对象(职业责任)和实践目的(创新能力),才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因,也是强调创新驱动的依据所在。

A.从农业

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