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2025年浙江省温岭市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docxVIP

2025年浙江省温岭市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题带答案.docx

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2025年浙江省温岭市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、“加强党的思想建设,根本的是(坚定不移)地用邓小平理论武装全党,充分发挥党的思想政治优势。”对划括号的词可用下面哪一个词语代替。

A.坚持不懈

B.毫不动摇

C.不折不扣

D.不屈不挠

【答案】:B

2、在《士兵突击》这个没有坏人的世界和极端()的情景中,人与人之间的冲突却那么热烈、那么戏剧性,它把观众卷入其中并()他们沉睡的正文感、神圣性,通过理想化的存在体验催生道德的价值观念。填入横线部分最恰当的一项是:

A.纯净诱导

B.纯粹诱发

C.干净诱导

D.纯洁诱发

【答案】:B

3、近几年来,我国开始对国内20个制造业行业中820家企业的采购经理进行月度问卷调查,加工汇总他们对所在行业的采购和供应等问题的判断结果,得到制造业采购经理指数(PMI)。

A.生产

B.新订单

C.主要原材料库存

D.从业人员

【答案】:B

4、所有行政审批事项都要---程序,明确---,用政府权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”。依次填入划横线处最恰当的一项是()

A.简略时效

B.简缩时间

C.简化时限

D.简便时长

【答案】:C

5、一种海洋蜗牛产生的毒素含有多种蛋白,把其中的一种给老鼠注射后,会使有两星期大或更小的老鼠陷入睡眠状态,而使大一点的老鼠躲藏起来。当老鼠受到突然的严重威胁时,非常小的那些老鼠的反应是呆住,而较大的那些老鼠会逃跑。以上陈述的事实最有力地支持了以下哪项假说?()

A.非常小的老鼠很可能与较大的老鼠一样易于遭受突发性的严重威胁

B.注射到鼠体的包含在蜗牛毒素中的蛋白的主要功能是通过诱导蜗牛处于完全的静止中而起到保护蜗牛的作用

C.如果给成年老鼠大剂量地注射这种蛋白质,也会使它们陷入睡眠状态

D.老鼠对突然的严重威胁的反应受其体内生成的一种化学物质的刺激,这物质与注射到老鼠体内的蛋白质相似

【答案】:D

6、下列属于我军1955年实行军衔制后被授予将级的广西籍将领是()。

A.李天佑

B.许世友

C.杨得志

D.李德生

【答案】:A

7、在中国古代,凭吊古迹是文人一生中的一件大事,在历史和地理的交错中()般的生命感悟甚至会使一个人脱胎换骨。那应是黄昏时分吧,离开广武山之后,阮籍的木车在()间越走越慢,这次他不哭了,但仍有一种沉郁的气流涌向喉头,涌向口腔,他长长一吐,音调浑厚而悠扬。填入横线部分最恰当的一项是:

A.闪电夕阳衰草

B.雷击夕阳衰草

C.闪电长亭古道

D.雷击长亭古道

【答案】:B

8、一件工作甲、乙合做30小时可以完成,共同做了6小时后甲因事离开,由乙继续做了40小时才完成,如果这项工作由甲单独做要多少小时完成?()

A.75

B.72

C.69

D.66

【答案】:A

9、人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度,是人进行活动的基本动力,主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义,下列不属于个性概念的是()。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情绪

【答案】:D

10、终于我确信无法阻止你离开的脚步,于是我重新开始享受孤独。以下哪项是上述推理的前提?()

A.除非我确信无法阻止你离开的脚步,否则我就不能享受孤独

B.只有我确信无法阻止你离开的脚步,我才开始享受孤独

C.或者我不确信是否无法阻止你离开,或者我必须重新开始享受孤独

D.我不确信是否无法阻止你离开的脚步,但我只能重新开始享受孤独

【答案】:C

11、为依法治疆提供坚强有力组织和人才保障采取的措施错误的是()

A.建设高素质法治专门队伍,要把政治坚强放在首位

B.把善于运用法治思维和法治方式推动工作的人选拔的领导的岗位上来

C.注重选拔在反分裂斗争中经受锻炼的人才

D.抓住领导班子建设这个关键,突出政绩标准

【答案】:D

12、我们有走向国际舞台的好导演,也有社会责任感较强的作家,但是世俗社会的艺术趣味并不如艺术家那般乐观,或者说饮食众生们对生活的诗意关怀还不够。这样的情形是否提示我们不妨多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养,即使对于那些专攻外语和计算机技术的人也还是有意义的。想一想,人们除了吃喝拉撒的本能以外还是应该有些别的奇妙的东西,而这些人们可以从经典的诗歌散文、优美的诗情画意中获得。这段文字论述的核心观点是()。

A.人们应当多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养

B.经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西

C.不

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