教科版三年级上册科学期末测试卷精品（精选题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

2.下列不属于节气的是（??）。

A.重阳????B.清明????C.霜降

3.下图中，放置气温计的容器，称为（??）。

A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器

4.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

5.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

6.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（??）。

A.强?????B.弱?????C.一样

二.填空题(共6题，共22分)

1.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

2.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

3.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

4.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（???）。

5.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

6.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气不容易泄漏。（??）

2.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

3.如果我们不停地给装了水的烧杯加热，烧杯里的水就会沸腾。(??)

4.气温有可能达到一百五十摄氏度。（??）

5.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

6.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

3.测量降雨量要注意什么？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

七.综合题(共3题，共27分)

1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整

(1)用（???）量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用（???）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（???）。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐（???）。

(4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（???）。在20℃时，50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

2.探究题。

阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报，回答问题。

1、未来七天，该市的主要天气形势是（???）。

2、未来七天，温差最大的是10月（???）日。

3.这是小明在同一地方，不同时间测量的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。

1.一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？

2.最高温度、最低温度分别是多少？

3.一天中气温的变化有规律吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.卫星；雷达；探空气球

2.结冰

3.无色；无味；会流动

4.东风

5.空气

6.占据；体积

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。

2.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

3.答：（1）降雨量其水平放置，待液面稳定后在读数；（2）读数时，视线要与液面平行；（3）读数时要加上单位“毫米”。

4.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

5.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

七.综合题

1.量筒；天平；搅拌；不能溶解；慢；18??

2.晴；28

3.1.下午（午后两点）温度最高。

清晨（日出前后