教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（综合题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

2.关于气温计的使用，描述正确的是（??）。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中

3.注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（??）。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

4.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

5.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

6.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

二.填空题(共6题，共26分)

1.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

2.人们常用（???）来测量风的方向和用（???）来测量风的速度。

3.使用温度计时，手拿温度计的（???），视线要与温度计液面（???）。

4.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

5.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

6.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

2.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

3.空气有颜色。（??）

4.纸被折叠成飞机以后就不是纸了。(??)

5.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

6.下雪也是降水的一种形式。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

3.冰融化前是什么状态的？

4.用气温计测量气温需要注意什么？

5.蜻蜓什么时候会飞得很低？

七.综合题(共3题，共21分)

1.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

3.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.A

二.填空题

1.平衡；不平衡；下沉；变轻了；有质量

2.风向标；风力计

3.上端；相平

4.过滤

5.空气

6.一份一份；不能溶解

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能；不