2025中考数学权威预测热点题型·专题08 解直角三角形及其应用（含答案解析）.docxVIP

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专题08解直角三角形及其应用

目录

TOC\o1-2\h\u仰热点题型归纳 1

题型01仰角与俯角问题 1

题型02解直角三角形的综合应用 5

中考练场 9

题型01仰角与俯角问题

解直角三角形及其应用中的仰角与俯角问题是初中数学几何知识在实际生活中应用的重要体现，通过构建直角三角形模型，利用三角函数知识解决与测量相关的实际问题，在中考数学中分值占比约5%-8%。

1.考查重点：重点考查如何准确识别仰角与俯角，并将实际问题转化为解直角三角形问题，运用正弦、余弦、正切等三角函数进行边长和角度的计算。

2.高频题型：高频题型有测量物体高度，如已知观测点与物体的水平距离及仰角，求物体高度；测量两点间距离，通过测量仰角、俯角及其他已知边长，构建直角三角形求解；以及根据不同观测点的仰角、俯角变化，分析物体位置关系并计算相关数据。

3.高频考点：考点集中在仰角、俯角概念的理解与应用，直角三角形中三角函数（正弦、余弦、正切）的正确选用与计算，以及将实际场景抽象为数学模型（直角三角形）的能力考查。

4.能力要求：要求学生具备较强的阅读理解能力，能从实际问题描述中提取关键信息；拥有良好的空间想象能力，构建准确的直角三角形模型；掌握扎实的三角函数运算能力，准确求解边长和角度。

5.易错点：易错点在于混淆仰角与俯角概念；在构建直角三角形时，对边角关系判断错误，导致三角函数选用不当；计算过程中，对三角函数值记错或运算失误，影响最终结果的准确性。

【提分秘籍】

直角三角形有关的性质：

①直角三角形的两锐角互余。

②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

③含30°的直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。

④直角三角形的两直角边的乘积等于斜边乘斜边上的高线。

⑤直角三角形的勾股定理。

仰角与俯角：

①仰角：向上看的视线与水平线构成的夹角叫做仰角。

②俯角：向下看的视线与水平线构成的夹角叫做俯角。

解决此类问题要了解角之间的关系，找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作高或垂线构造直角三角形，另当问题以一个实际问题的形式给出时，要善于读懂题意，把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决。

【典例分析】

例1．（2023·浙江衢州·中考真题）如图，一款可调节的笔记本电脑支架放置在水平桌面上，调节杆，，的最大仰角为.当时，则点到桌面的最大高度是（????）

??????

A． B． C． D．

例2．（2023·浙江嘉兴·中考真题）图1是某住宅单元楼的人脸识别系统（整个头部需在摄像头视角围内才能被识别），其示意图如图2，摄像头的仰角、俯角均为，摄像头高度，识别的最远水平距离．

??

(1)身高的小杜，头部高度为，他站在离摄像头水平距离的点C处，请问小杜最少需要下蹲多少厘米才能被识别．

(2)身高的小若，头部高度为，踮起脚尖可以增高，但仍无法被识别．社区及时将摄像头的仰角、俯角都调整为（如图3），此时小若能被识别吗？请计算说明．（精确到，参考数据）

【变式演练】

1．（2025·浙江温州·模拟预测）如图，某数学兴趣小组为了测量河对面一棵大树的高度，在河的另一侧高台上的处测得树顶的仰角，高台处测得树顶的仰角．已知高台为米，请计算该树的高度．（参考数据：）

2．（2024·浙江杭州·二模）某数学研学小组将完成测量古塔大门上方匾额高度的任务，如图1是悬挂巨大匾额的古塔，如图，线段是悬挂在墙壁上的匾额的截面示意图．已知米，，起始点处看点，仰角，继续向前行走，在点处看点，仰角．且到走了米，作．（，，，，，）

(1)；．

(2)求匾额下端距离地面的高度．

3．（2024·浙江杭州·二模）始建于唐中和四年的湖州“飞英塔”，至今已有千年的历史，曾有“舍利石塔”之称．某校九年级数学实践活动小组计划采用无人机辅助的方法测量铁塔的高度，小组方案如下：无人机在距地面120米的空中水平飞行，在点C处测得塔尖A的俯角为，到点D处测得塔尖A的俯角为，测得飞行距离为140米．请根据测得的数据，求出铁塔的高度．（结果精确到）（参考数据：，，）

4．（2024·浙江温州·模拟预测）随着科技的发展，无人机已广泛应用于生产和生活，如代替人们在高空测量距离和角度．如图，一架无人机沿水平直线飞行进行测绘工作．无人机悬停在P处，测得前方水平地面上大树的顶端B的俯角为，同时还测得前方某建筑物的顶端D的俯角为．已知点A，B，C，D，P在同一平面内，大树的高度为6，建筑物的高度为，大树与建筑物的距离为，求无人机在P处时离地面的高度．（参考数据：，）

5．（2024·浙江金华·二模）【兴趣引发】万佛塔是老金华城地标性建筑，始建于北宋嘉佑七年（1062）至治平元年（1064）之间