校园足球2023年年度工作总结及2024年工作计划 .pdf

校园足球2023年工作总结及2024年工作计划

我校自建校以来高度重视体育教学和学生体质健康，按照

体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

经过多年的发展,已初步完成与校园足球相关的立体化课程和

多层次训练体系的构建,通过教学、训练、比赛激发了学生的足

球兴趣，营造出良好的校园足球文化氛围，形成了我校独有的

校园足球特色。下面从四个方面介绍一下我校校园足球运动的

开展情况：

一、我校校园足球开展的现状与成绩

1.体育师资：我校现有4名专职体育教师，人人皆能进行

足球必修单元的基本教学，其中1人是足球专项教师。

2．“足球学生”（每周进行足球训练不少于3次者）：我校

现有学生四百多人，其中足球学生大约在50人左右。

3.足球场地：现有场地1片，其中一片为标准8人制场地。

4.足球器材：11人制球门一副，8人制球门1副，小球门

8个，足球400只。

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5.我校足球队在江宁区“区长杯”足球联赛中，成功打入

四强。

6.本年度我校校园足球工作制度更加健全，工作方案更加

完善，训练安排更加科学合理。

二、立体化课程与多层次训练相结合的发展体系

1、开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南和我校

高中体育选项课程教学需要，我组体育教师已经因地制宜，结

合学校实际情况，开发和编制初中足球必修单元教学纲要和初

中足球选项校本教材，实施了适合学生年龄特点的足球教学和

课外活动。

2、营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化

活动，每年举办体育节、足球嘉年华等以足球活动为主题或含

足球项目的大型活动。此外，还会在艺术节中举行“校园足球

摄影展”等特色活动。

3、我校已基本完成了校园足球立体化课程与多层次训练相

结合的发展体系的构建，分别从足球选项课、足球社团、体育

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