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河北省南宫市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docxVIP

河北省南宫市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docx

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河北省南宫市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、只要生存本能犹在,人在任何处境中都能为自己编织希望,哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯,服刑初期被用铁链拴在墙上,可他们照样有他们的希望:有朝一日能像别的苦役犯一样,被允许离开这堵墙,戴着脚缭走动。如果没有任何希望,没有一个人能够活下去。从文段中可悟出的哲理是()

A.生存是第一要义

B.理想是生存的精神支柱

C.置于死地而后生

D.生存的目的在于发展

【答案】:B

2、2020年12月24日,民主生活会召开,习近平总书记主持会议并发表重要讲话。实践再次证明,重大历史关头,重大考验面前,(?)是最关键的条件,党中央的判断力、决策力、行动力具有决定性作用。

A.执行力

B.判断力

C.决策力

D.领导力

【答案】:D

3、将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是()。

A.赔偿扼杀

B.赔偿抹杀

C.补偿抹杀

D.补偿扼杀

【答案】:D

4、某射击运动员每次射击命中10环的概率是80%,5次射击有4次命中10环的概率是()

A.80%

B.63.22%

C.40.96%

D.32.81%

【答案】:C

5、甲、乙两车运一堆货物,若甲单独运,则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运,那么各运6次就能运完,则甲车单独运完需要()次。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:B

6、112624()

A.86

B.112

C.120

D.144

【答案】:C

7、节拍:旋律()

A.线条:色彩

B.小品:相声

C.木刻:雕塑

D.造型:艺术

【答案】:C

8、①我们以后再看他的时候,就不会像第一次看见他的时候那样不带任何偏见②而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第一印象相符合的信息③我们也不会去注意所有的信息④而是有了一定的倾向性⑤即使碰上与之相矛盾的信息,我们也往往会寻找借口,“自圆其说”⑥第一印象一经形成,就等于给一个人贴上一个标签排列组合最连贯的是()

A.①②③④⑤⑥

B.⑥⑤③②④①

C.⑥③②①④⑤

D.⑥①④③②⑤

【答案】:D

9、想从事律师工作的学生,都报考法律专业。毛宁报考了法律专业,他一定想从事律师工作。以下哪项为真,最能支持上述观点?()

A.所有报考法律专业的考生都想从事律师工作

B.有些律师是大学法律专业毕业生

C.想从事律师工作的人有些报考了法律专业

D.有不少律师都有法律专业学位

【答案】:A

10、电子政务对于纸张相当于()对于()

A.电子邮件信封

B.网络歌手歌迷

C.网上购物现金

D.电脑游戏软件

【答案】:C

11、随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法,不合文意的是()。

A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一

B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我

C.社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定

D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

【答案】:C

12、从给出的几句话中选出有语病的一句:()

A.现在,我们的城市到处可见摩天大楼,从远处看和国外的大都市没什么两样,但近看就差强人意了,在许多细节设计和创意上差距非常大。

B.细想历史,王充之后,惟李贽、鲁迅有此逆俗的风骨,然而红尘蔽世,智者的文安,仿佛是孤寂的文本,只在俗世里散着奇异的光

C.庙会的研究也引发了他对更大问题的思考:在历史上,道德说教与民众实践之间到底有多大差距

D.有些人本来很有造诣本事,但就是见不得人家超越自己,否则,就下暗绊使阴坏,干出嫉贤妒能的蠢事来

【答案】:A

13、下列不属于具体行政行为的是()。

A.医院开具《死亡医学证明》

B.工商局吊销营业执照

C.交警开具违章罚单D.民政局颁发社团登记证书

【答案】:A

14、公务员在涉外活动中,要特别注意国际礼仪。以下不符合国际礼仪的是()。

A.一起乘坐电梯及上车时,请女士先行

B.闲谈时询问美国客人前一段得了什么病

C.接待来访的外国客人时,请客人坐右边的座位

D.在德国,提前抵达访问地点后等到了约定时间再敲门

【答案】:B

15、在良好的政治中,公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类

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