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2025年黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及参考答案1.docxVIP

2025年黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及参考答案1.docx

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2025年黑龙江省五常市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、帕金森定律是指行政机构的层级会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下的现象。导致这种现象的原因是一个不称职的官员,通常会任用两个水平比自己更低的人当助手,两个助手再分别为自己找两个更无能的助手,如此类推,就形成了一个臃肿的组织。根据以上定义,下列可用帕金森定律解释的一项是()

A.某贫困县有能力的人得不到重用,而那些能力平庸的人又大量的超编进入行政机构,致使这个国家贫困县吃“皇粮”的人不断增多

B.行政管理涉及的因素非常复杂,管理者不能避免目标制订和执行永不出错,管理者需要时时刻刻做好准备,面对到来的失误和失败

C.某行政部门“根据贡献决定晋升”的晋升机制,导致组织中的相当部分人员被推到了与其不称职的级别,造成人浮于事,效率低下

D.某管理者让下属有非常充足的时间去完成某项工作,结果下属不仅把自己弄的一团糟,整个部门也跟着混乱不堪

【答案】:A

2、计算:20+19-18-17+16+15-14—13+12+11…+4+3-2—-1=()。

A.10

B.15

C.19

D.20

【答案】:D

3、某贸易公司有三个销售部门,全年分别销售某种重型机械38台、49台和35台,问该公司当年销售该重型机械数量最多的月份,至少卖出了多少台?()

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B

4、2,5,9,14,17,(),26。

A.19

B.21

C.23

D.25

【答案】:B

5、A、B两山村之间的路不是上坡就是下坡,相距60千米。邮递员骑车从A村到B村,用了3.5小时;再沿原路返回,用了4.5小时。已知上坡时邮递员车速是12千米/小时,则下坡时邮递员的车递是()。

A.10千米/小时

B.12千米/小时

C.14千米/小时

D.20千米/小时

【答案】:D

6、将选项中的词语依次填入下列各()最恰当的一组是:①人人都有心中最值得()和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全体师生都在()他英勇救人的事迹。

A.留念传诵

B.留念传颂

C.留恋传诵

D.留恋传颂

【答案】:D

7、不要怕去学新的东西。知识没有(),是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多你愈身心矫健。

A.重量

B.大小

C.困难

D.期限

【答案】:A

8、下当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀,成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然,与此同时,由于只有人类才具有实践的能动

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