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学科基本技能培养途径路径改进研究论文

摘要：本文针对学科基本技能培养途径的改进进行研究，旨在提出一种更高效、实用的培养模式。论文首先对学科基本技能和培养途径的概念进行阐述，然后列举两点改进途径，并详细分析每一点的实施方法和效果。

关键词：学科基本技能，培养途径，改进研究

一、概念阐述

（一）1.学科基本技能

学科基本技能是指学生在学习过程中需要掌握的基本方法和能力，它是学科知识体系的重要组成部分。学科基本技能的培养不仅有助于学生更好地理解和掌握学科知识，而且有助于提高学生的综合素质和创新能力。具体来说，学科基本技能包括以下几个方面：

（1）学科思维方式：包括逻辑思维、批判性思维、创新性思维等