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广东省高职院校五年一贯制文化科历届试题

一、单选题（每题2分，共30分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.追溯（sù）狡黠（xiá）脍炙人口（kuài）

B.殷红（yīn）归咎（jiù）戛然而止（jiá）

C.哺育（pǔ）取缔（dì）相形见绌（chù）

D.炽热（zhì）亘古（gèn）气冲斗牛（dǒu）

答案：A。解析：B项殷红（yān）；C项哺育（bǔ）；D项炽热（chì）。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.奥秘一筹莫展走头无路

B.取缔再接再厉迫不及待

C.安详烩炙人口谈笑风生

D.震憾销声匿迹世外桃源

答案：B。解析：A项走投无路；C项脍炙人口；D项震撼。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他的演讲____，赢得了观众的阵阵掌声。

②文学作品对人的影响，是____的。

③他____地看着那幅画，陷入了沉思。

A.绘声绘色潜移默化全神贯注

B.栩栩如生悄无声息目不转睛

C.有声有色润物无声聚精会神

D.惟妙惟肖不知不觉专心致志

答案：A。解析：绘声绘色形容演讲生动；潜移默化强调不知不觉受影响；全神贯注形容专注看画。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

D.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

答案：无（四个选项均有语病。A项“通过”“使”并用，造成句子缺少主语；B项“品质”不能“浮现”，主谓搭配不当；C项“避免”“不再”语义重复；D项语序不当，应是“不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖”）。

5.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。

C.《繁星》《春水》是印度诗人泰戈尔的代表作。

D.《威尼斯商人》是法国著名戏剧家莎士比亚的作品。

答案：B。解析：A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成；C项《繁星》《春水》是冰心作品；D项莎士比亚是英国戏剧家。

6.下列标点符号使用正确的一项是（）

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

答案：B。解析：A项“史记”应为《史记》；C项第二个问号应为逗号；D项两个顿号应删去。

7.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）

①他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

②画眉在树林边婉转地唱歌。

③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

④你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

A.比喻拟人比喻借代

B.拟人拟人夸张借代

C.比喻拟人夸张比喻

D.拟人比喻比喻夸张

答案：A。解析：①把民族复兴比作开药方，是比喻；②画眉唱歌，拟人；③字帖比作小国旗，是比喻；④“李公朴”代指像李公朴一样的人，是借代。

8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人通过描写大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明时令，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，全是名词的排列，却能让读者感受到一幅凄凉的秋景图。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，把自己的愁心寄托给明月，让明月陪伴友人到夜郎西，表达了诗人对友人的思念和同情。

答案：无（四个选项理解均正确）。

9.下列句子的排序，最恰当的一项是（）

①在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处，有块刻有“梁界”两字的界碑。

②大园在南，西边有一垛长达四十四米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。

③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面，有小园、大园之分。

④这块界碑和这垛泥墙，是百草园当年西界的标志，在鲁迅的作品中曾有提及。

⑤小园在北，向西北角突出，面积约为大园的四分之一。

A.③⑤②①④

B.③②⑤①④

C.②①④③⑤

D.②①③⑤④

答案：A。解析：先总说百草园有小园、大园之分，接着介绍小园，再介绍大园，然后说大园南端的界碑，